108 課綱，被教育界稱之為教改 25 年來最大的改變，但許多家長們卻一頭霧水，究竟 108課綱帶來的教育變革有哪些？我們究竟要教導出什麼樣的孩子？
為人父母的都希望孩子們遇到事情需要解決時，懂得如何去溝通協調、互助合作和體諒，也懂得如何照顧別人。而除了生活中的身教言教之外，我們也能透過親子共讀帶孩子一起學會互相幫助、包容體諒，當個有愛的孩子。
今年年初出版的最新一集更是主打奧運的《運動迷宮》，全書聚焦在各種運動賽事的比賽會場，囊括了夏季及冬季奧運的各項運動賽事，並搭配小朋友最喜歡的「迷宮與解謎」，常常讓孩子們一看下去就陷入其中。
現在的年輕人更常使用網路，常常分享內容在社群媒體，他們都希望這些內容被認同、被稱讚。不過若遇到酸民的話，就像撞到牆壁一樣有感覺。所以孩子從小開始的心理建設變得更重要，父母一定要建立一個互相尊重跟信任的溝通管道。孩子必須要把任何一件事分享給我們。這樣我們會更容易保護孩子。
探索自然的第一步就是「觀察」，也是形塑科學知識的基礎，並且訓練孩子的觀察力。觀察力不僅僅是「看」而已，好的觀察力代表你能看到別人所看不到的地方，形容出別人所形容不出的細節，而這些細節，正是創造力的起點。
明明文筆很好，不僅感情豐沛、文字流暢，細節描繪更是歷歷在目，這樣的作文卻拿不到高分。問題出在哪裡……
你知道什麼是AI人工智慧嗎？人工智慧逐漸改變我們生活的方式，增加了許多便利性，但也有許多人還是不太了解人工智慧究竟是什麼。
早上六點，我在溫暖的被窩裡被叫醒，天都還沒亮，我獨自坐在刺眼的日光燈下吃早餐，之後背起沉甸甸的書包，道別舒適的家。走在無人的街道上，到達公車站後，一絲陽光從東邊出現，照映在站牌上。無奈的等著彷彿要送我到監獄的公車。
找化石？沒錯。先說好，此刻還要多忍忍，等疫情過後，熱門景點又會變得「和藹可親」。
孩子剛開始學寫作時，經常誤用或濫用標點符號。比如一整段文章，從頭到尾都是逗號，到了結尾才加上句號，又比如寫緊張、興奮的心情時，句句都是驚嘆號。
我們的生活中充滿許多材料，到處都有金屬：湯匙、鍋子、剪刀、錢幣、項鍊、手環到窗戶、門鎖、腳踏車、汽車、飛機等等，還有橋梁、摩天大樓等建築物也少不了金屬。
在悲傷或特別感動的時候都會哭，哭並不是不好，或該被禁止的情緒。但是稍遇困難就哭，希望用哭來獲得安慰、幫助，或逃避責任，就真是不好的習慣了！
「爸媽，今天小明的鉛筆盒被同學藏起來，他找來找去的樣子好好笑喔！」孩子回家，馬上迫不及待和你分享同學間發生的事，但你一聽開始擔心了起來……奇怪？平常一直很有同理心的孩子，遇到這樣的事，怎麼是一種事不關己的樣子？孩子怎麼了？要怎麼做才讓孩子知道，有些玩笑其實不好笑！
人在情緒波動時就會很難對其他人產生同理心，所以其實問題並不在於孩子大發脾氣、太過任性，而是因為我們的內心器皿已經滿到承擔不了。這種時候再怎麼努力想認同別人都沒有用，只會覺得更憤怒、更委屈。這時反倒是父母自己更需要得到認同，因此自己要先認同自己
身為前導學校，南強工商自105學年度即參與新課綱的研討和試行，累積充分經驗。面對108課綱，請家長不必慌張，南強會引領孩子成功邁向升學與就業之路！
防疫成了全民運動，對抗病毒，在日常飲食增強抵抗力最是關鍵。天天補充蔬果的多元營養素，就能為身體打下健康基礎。然而忙碌又常外食的你，是否常常覺得，每天要「補充足夠蔬果量」真的很難？
爸媽們平時最困擾的，就是如何幫助孩子健康成長、頭好壯壯。尤其是現代家庭工作量大，要準時下班回家煮一桌健康美味的晚餐真的很難。如何快速備料與烹調？如何煮得營養好吃又有變化？到底要煮什麼菜色才能有效率地提供孩子成長發育時期所需要的營養？尤其是近期新冠肺炎在全球持續延燒，爸媽們的煩惱更是有增無減。
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