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小學生 教育

讓融合教育從同理開始，自閉症孩子情緒失控怎麼辦？特教老師：先同理他這個點後，自然而然便會平靜下來

作者：楊元安（羊羊老師）

小校逆轉勝》馬那邦山上奇蹟重生，苗栗東興國小陳亭儒：相信孩子，就能點亮他眼裡的光

作者：黃啟菱(未來親子記者)

小學生

升小一，不只是穿上制服、換一間教室，而是孩子人生第一次身份轉換；需要適應的不是新環境，而是「新角色」

作者：劉慈惠

特教老師「做到流汗，嫌到流涎。」但為了學生勉強還能撐住，不過老師也是人，不堪負荷的工作量讓「服務品質」下降

作者：楊元安（羊羊老師）

意見不合就喊霸凌？敦化國小一場社會探索課，讓孩子不再脆弱、長出同理與韌性

作者：林伶潔(未來親子記者)

AI都會了，孩子為什麼還要學？日本AI教育先驅鈴木秀樹：AI的產出，不是學習的終點，反而成為學習的起點！

作者：周品攸(未來親子記者)

小校逆轉勝》大校環伺仍逆勢增班，雲林保長國小張景哲：孩子需要什麼，我們就想辦法變出來！

作者：黃啟菱(未來親子記者)

小學生

「幼小銜接」是整個學齡歷程中最具衝擊性的時刻。資深教師：升小一孩子要學會的不是注音、寫功課，最需要的是⋯⋯

作者：劉慈惠

大坦誠：在很多人眼中，特教老師，不就是那個把誰帶離教室，再送回來的老師嗎？永遠能夠在我們看不到的地方施展魔法，撫平風暴

作者：大坦誠

小校逆轉勝》從偏鄉到世界舞台，柴林國小翁若溱：孩子不能選擇出身，但學校能陪著孩子向前走

作者：黃啟菱(未來親子記者)

小學生

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