羅志仲，清華大學中文博士、兼任助理教授，快雪時晴創意作文班教師，長年在坊間經營青少年與成人生命書寫課程，常應邀到各地演講，演講主題包含親子教養、師生溝通、安頓內
羅志仲，清華大學中文博士、兼任助理教授，快雪時晴創意作文班教師，長年在坊間經營青少年與成人生命書寫課程，常應邀到各地演講，演講主題包含親子教養、師生溝通、安頓內在、寫作教育、教學方法等等，2015年到福建農林大學帶領「翻轉課堂工作坊」，2016年到吉隆坡帶領「生命書寫工作坊」。曾任教於中興大學、勤益科技大學、新竹高中、鹿港高中，亦擔任大學學測、指考閱卷委員多年。
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回到那個畫面後，年輕女孩安靜下來了，淚水不停滑落。我將對話的速度放得很慢，好讓她能好好陪伴當年那個沒人陪伴的小女孩。...
接納與陪伴，便是從窗簾透進來的陽光。大人只要讓自己成為陽光，不需要去改變孩子，孩子自然會在陽光下茁壯、成長。沒有孩子想墮...
冰山是薩提爾女士的心血結晶，冰山是個隱喻，可用來認識自己，瞭解別人。認識自己好難呀，也難怪認識冰山這麼難，許多人接觸薩提...
大人改變了，孩子就改變了，這是我這幾年學習對話最深的感觸。孩子要改變很容易，但大人要改變很困難，因為大人的慣性太強大，又...
許多學習對話的人，都太想運用對話去解決問題了。對話有時固然能解決問題，但對話真正的重點在於「對人的關心」，一旦對方感覺到...
我當時近乎一無所有，有親近的朋友勸我去大學學長李崇建的作文班觀課，我一開始很抗拒：我又不想教小學作文，為什麼要去觀課呢？...
許多人口頭上說「接納」，但其實都只是頭腦裡的接納，並不是真正的接納。真正的接納發自於心。...
男孩說的那位國中生，在課堂上一直說話，有時是在回應上課內容，有時則在跟別人聊天，他的音量又大，也常出現不合適的言語。上課...
彷彿是看著一個孩子長大，你並不要求他何時開花、開成什麼花，而後，當他想開花，就開花了；要是不想開花，只是平安、健康活著，...
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