吳孟昌，東海大學中國文學博士，兩個青春期孩子的爸爸。現於大學教授「自我轉化與人際溝通」課程，另帶領「生命書寫」、「親子關係」、「自我探索與團隊建立」工作坊，並於
吳孟昌，東海大學中國文學博士，兩個青春期孩子的爸爸。現於大學教授「自我轉化與人際溝通」課程，另帶領「生命書寫」、「親子關係」、「自我探索與團隊建立」工作坊，並於親職講座中分享教養經驗與心得。著有《孩子越倔強，我越溫柔：30個關鍵指引，陪孩子、也陪青春期的自己再長大一次》（2022，寶瓶文化）。 在長期浸潤於「薩提爾成長模式」的學習歷程中，深刻體認教養孩子是重新認識自我，及自我與原生家庭關係的契機。親子關係要親近、和諧，父母必須意識到安頓自我的內在，比鑽研外在的形式、技巧更為重要。父母唯有好好關顧自己的心，釐清自我在原生家庭教養歷程中的糾結，才能順利開展與孩子之間的新關係。
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面對孩子從世俗、功利的角度批判自己的學習，我選擇不說教，用行動繼續陪她在這條路上前行。...
愛的流動應當是一種出於天性的自然而然，沒有索討，不帶虧欠。...
改變，從來都不會是舒適的，但為了在往後的親子關係裡不斷體驗到「愛」，此刻的我，選擇「溫柔」。...
既然女性在家庭中也扮演經濟支柱，男性理應在過去被刻板歸類為「母職」的教養任務上，展開更多學習與承擔，如此一來，「女力崛起...
幸福和遺憾，其實往往只有一線之隔，而這「一線」雖然稱不上是個「障礙」，卻是很多人用「再等等」這句話構築而成的。...
當我把生活的重心回歸家庭，日日在廚房烹煮著晚餐飯桌上的吃食時，站在流理臺前，聽著排油煙機的「轟轟」聲，我終於能夠理解，在...
她既然還不確定自己的形狀，我們就退後一步觀察，看她如何「捏塑」自己，但也不要離她太遠，因為她總會試探性地詢問父母是否認可...
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成為「新手爸爸」，已經是十四年前的事了，現在回想起來，當時最大的衝擊，應該是「沒想到養小孩會占據我的生活這麼多時間」！...
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