居家的寫作課,雖不求父慈子孝,但也千萬不要雞飛狗跳!所以,好的「幫手」很重要...

《看故事學寫作》靈感篇用12篇故事,貫穿23節課,包括怎麼大膽寫出爛作文、如何觀察找出不平凡、如何讓畫面說話、個人觀點怎呈現、使用精確的動詞等等。在大人(老師)的眼裡看來,都很務實常見,也是我們希望孩子熟悉且具備的寫作能力。
分享到 Facebook
分享到 Line

居家寫作課,父母最好的幫手!

長時間的線上學習的操作跟吸收,都已經讓親師生疲於奔命,各有各的苦了,那,寫作力呢?

學期當中偶爾還會有的日記作業、命題作文,或者搭配在國語課中的短文習寫,現在師生都在遠端,怎麼辦呢?

但寫作如同任何一種技藝,久不練陌生、持續不練疏離,最後,提筆的痛苦,遠多於停課前。有研究說線上學習讓閱讀吸收能力大為下降,寫作力更是。

所以為(父)母則強,就捲起袖子吧!或許,父母如你我,是孩子最好的寫作推手呢!

-----

居家的寫作課,雖不求父慈子孝,但也千萬不要雞飛狗跳。所以,好的「幫手」很重要。那個幫手,最好是父母可諮詢、小孩願親近。

這裡有一本(套)好的工具書,把一個個小技巧、小引導包裝在故事裡,我認為是很棒的居家寫作幫手。

最棒的是孩子願意把工具書當故事書看,從同理主角的處境,接受主角受的考驗與練習,然後跟主角一起琢磨寫作、享受寫作,感應自我意念跟文字間綿密溫柔的關係。

最近我和水果姐閱讀的《看故事學寫作》(靈感篇+技巧篇),就是既為大人好幫手,也是兒童好讀物的作文教學工具書。

以第一本靈感篇為例,用12篇故事,貫穿23節課,包括怎麼大膽寫出爛作文、如何觀察找出不平凡、如何讓畫面說話、個人觀點怎呈現、使用精確的動詞等等。

在大人(老師)的眼裡看來,都很務實常見,也是我們希望孩子熟悉且具備的寫作能力。

但對孩子來說,太過刻意的「技巧」,就會顯得枯燥。

所幸這些都是融在故事裡,也讓孩子跟著本來很討厭寫作的主角,慢慢提昇自己「語感」跟「筆法」的小練習。

-----

另外我喜歡每一課裡的「牛刀小試」,剛好可以讓孩子看完故事後,用少少的時間,讓自己的創意奔馳一下。

「牛刀小試」跟「請你跟我這樣做」,是給不擅作文教學的爸媽,很好的切入點或參考指引,這本書都幫忙設計好了。

我把每一個的牛刀小試都貼上標籤,問問水果姐對哪一個最有感,結果是第二課的牛刀小試就讓她眼睛一亮。原來關鍵字是可以「瞎掰」啊,這真的是太自由了。

第二課的牛刀小試怎麼寫呢?

「找一個你最有感覺的夢,先用一句話為這個夢拉開序幕....請你寫出夢境,若是寫不出來了,那就試著瞎掰吧!在十分鐘內不要停筆...但是不要寫到任何「夢」的字眼喔!」

水果姐開心了拿了一張白紙,十分鐘寫不夠,還央求再多一點點時間,十五分鐘就完成一小篇沒有提到「夢」字的神奇的夢境故事了。

瞄了一眼她的題目,讓我驚艷。但我更開心的,是那15分鐘她振筆疾書的心流體驗。

因為當孩子面對寫作,可以進入忘我的心流,真的就不用擔心,孩子排斥寫作了。

-----

這《看故事學寫作》有進階版(技巧篇),適合程度更好,或國中以上的孩子練習。

但國中之後的寫作,難免就會更與考試作文結合。例如怎麼審題、如何略寫、臨場感如何呈現、甚至製造懸念等更高級的「技法」,甚至也教了「對立」、「並重」跟「兩者互為因果」等要素連結。

但依然不只是作文教學工具書,因為本書以三個青少年生命故事串起的感染力,不只讓孩子學怎麼寫作,更讓孩子有機會思考生命的起伏跌宕,帶入更深沉的自我思考。

-----

我有很多寫作書,但這是水果姐在媽媽不催也願意從頭看到完,甚至提筆練習的一本。我想串接各章節、各技巧的故事,是吸引她最大的功臣。

故事主角,不是一個文字高手,而是常面對稿紙坐困愁城的小學生,這很容易引起共鳴,也難怪水果姐願意一翻開就投入,一闔上也願嘗試寫一段。

居家期間,如果擔心孩子的寫作退步,甚至更無感,那就由父母擔綱最棒的推手,好好陪孩子寫下一段段馳騁想像的文字吧!

但千萬記得,永遠不是「我手寫我口」這麼簡單,所以不要吝惜給大大的讚美。

孩子,永遠會因讚美而更挑戰下一關!

 

原文出處:https://www.facebook.com/literacytravel/posts/331984621658222

 

看故事,學寫作

李崇建帶領王牌寫作天團到你家!

23個創作靈感X 24個寫作技巧

助你輕鬆寫出好作文

「看故事,學寫作」套書經緯交織,分別以兒童、青少年的寫作困境為「經」,針對他們的煩惱,有多年教作文經驗的名師搬出絕招,把最有效的方法組織成「緯」,一一破解寫作難題。

內文圖檔

▲《看故事,學寫作1—靈感篇》

恐懼寫作的你,本書就是你的翻身寶典

6個寫作絕招 ╳ 23個創作靈感

助你寫出有感染力、吸引力、說服力的文章

▲《看故事,學寫作2—技巧篇》

老是在命題作文摔跤的你,本書是你的高分祕笈!

7個作文絕竅 ╳ 24個寫作策略

命題作文也能有個性、有深度、有創意。

 

購書連結:

博客來>> https://bit.ly/34BB2Pm

誠品>> https://bit.ly/2SMtAOI

momo>> https://bit.ly/3vRD0a0

未來親子>> https://bit.ly/3wS3U1D

 

全系列超過50位教師、作家、教育工作者 同聲推薦!

林怡辰 國小教師/閱讀推廣人

林文煌 雨果文化教育基金會董事長

林姿君 臺北市濱江國小教師/ SUPER 教師

林瓊蘭 馬來西亞耕讀軒創辦人

官淑雲 曉明女中圖書館主任

周玟慧 東海大學中文系教授

周奕 JBC 創意數學

周美梨 晴美文創創辦人

周逸 曙光教育機構-曙光千樹成林班主任

洪淑芬 臺中市北屯國小圖書教師

胡湘采 臺中市慎齋小學老師

柯玫合 快樂麥田基金會執行長/ TK 英語亞洲總部董事長

徐國能 師大國文學系教授/作家

許榮哲 華語首席故事教練

許淑菁 臺中市私立早稻田藝術幼兒園園長

許慧琪 明道文教基金會執行長

陳志恆 諮商心理師/暢銷作家

陳君寶 新加坡耕讀園創辦人

陳怡伶 小草旅人共學團語文教師

陳季秦 臺中市立東山高中國文老師

陳雅慧 臺中市何厝國小老師

陳彥豐 半畝天光執行長

張輝誠 學思達教學法創辦人

張曉玲 臺中市立圖書館館長

郭盈辰 臺中市光明國中國文老師

梁俊偉 臺中市益民國小榮譽家長會長/維尼教育機構班主任

陶美華 汶萊思學坊創辦人

黃千薰 舞象基金會創辦人

黃美惠 雲林縣東榮國民小學校長

黃曼宣 創意寫作教育工作者

黃淑珍 馬來西亞弘文館教育中心執行長

黃凱琳 明道中學國際部中文教師

黃詩君 國小教師/創作者及創意寫作教育工作者

詹羽菩 國立臺北教育大學附設實驗國民小學教師

楊欣蓉 千樹成林創意作文老師

葉亭君 樂寫創作坊設立人

廖婕伶 悅讀語堂寫作坊創辦人

蔡淇華 作家/台中市惠文高中圖書館主任

歐陽立中 SUPER 教師/暢銷作家

劉世盈 臺中市光明國中國文老師

劉清彥 資深兒童文學工作者/少年小說與童書譯者

劉繼文 SUPER 教師/《讓大象動起來》作者

謝文賢 作家

羅怡君 親職溝通作家與講師

蘇依婷 嘉義快雪時晴作文班負責人

寶石 荒野親子團嘉一團

(按姓氏筆畫排列)

Photo:photoAC , CC Licensed.

數位編輯:陳妍羽

本站提供網路意見交流,以上文章屬作者個人意見,不代表未來親子學習平台立場

延伸閱讀

逛逛書店
逛逛書店
逛逛
書店