李崇建老師:孩子作文寫不出來、不知道如何下筆?關鍵在大人!不要一下子求好,即使孩子寫得爛也沒關係

孩子寫爛作文,是個策略的運用,大人不要一下子求好,好作文是個漸漸的過程,雖然有些孩子瞬間寫好。重點是大人的眼光,如何啟發孩子的資源?啟發孩子的自信?啟發孩子的喜悅。
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作者: 李崇建

從事文學與語文教育,20年來遇過的狀況,以孩子「寫不出來、不知如何下筆」,讓所有的老師最為頭疼。

 雖然這樣的情況,在孩子呈現的作文狀況,並不是比例最高,卻是讓所有人最困難。

寫不出作文的孩子,不限於成績不佳的孩子,有些成績出色的孩子,也有寫不出作文狀況。

我教作文的經驗中,遇過幾十位孩子,遇到這樣的狀況,不過,這些孩子最後都能寫出來,從沒有寫不出的孩子。

為什麼他們最後寫出來呢?

 

寫作的歷程

請大家思索一下,什麼樣的人,才寫不出文章呢?通常是不會寫字的人。如果孩子都會寫字,說話也沒有問題,那麼,怎麼會寫不出來呢?頂多就是寫出口語化,頂多就是不精彩,怎麼會寫不出來呢?

所以這個問題的成因,來自於寫作的歷程,到底出了什麼樣問題?

最常出現的歷程,來自於寫作的早期,比如8、9歲的年紀,孩子少有生命經驗,詞彙才剛剛熟悉,要求孩子寫作文,可能老師或者父母,會不斷給予指導,應該如何寫?不應該如何寫?怎麼樣才是好作文?

不妨想一想,孩子對作文產生什麼想法?

我評估應會有:好煩、好無聊、好累,我不會寫….。

這些想法都是負面的。

 

你學過開車嗎?

很多女士學開車,初期讓先生教導,若是先生在一旁,不斷的指導該如何開?怎麼會這樣開?不要那樣開?

請問學習開車者,會不會不想開了?會不會覺得自己很笨?

如果你只會踩煞車,只會踩油門,方向盤不穩當,不會倒車入庫,不會路邊停車,轉彎並不順當。但是你要開上公路,旁邊有人不斷指導,你會不會不想開了?會不會坐上駕駛座,連引擎都不想發動?

先生成了豬隊友,沒有幫上什麼忙。

在作文的歷程中,孩子已經怕犯錯,寫作文成了大壓力,那怎麼辦呢?

 

解放是讓孩子放手、練心,也練筆

拿開車做比喻,但是寫作不是開車。

如果開車也能放手,撞爛也沒關係,不會有安全問題,那麼隨意駕駛,肯定能學會開車吧。

所以讓孩子寫爛,讓孩子隨便寫,最好大人能寫給他看,但要寫得夠爛,孩子才放心。

孩子寫爛作文,是個策略的運用,大人不要一下子求好,好作文是個漸漸的過程,雖然有些孩子瞬間寫好。重點是大人的眼光,如何啟發孩子的資源?啟發孩子的自信?啟發孩子的喜悅。

我在《看故事,寫作文》寫了孩子的爛作文,很多孩子看了哈哈大笑,爛作文最療癒。

爛作文的寫法,不只是小孩子適用。中學生、大學生,甚至成人都完全適用。

前陣子家中需施工,一位師傅來家,原來我教他姪兒作文,姪兒被作文老師宣告束手無策,因為一個字寫不出來。

師傅說我太神奇,孩子不僅寫出來,再也不排斥作文,會考更是滿級分。

當孩子心被解放了,文字也就解放了,他會找到寫作的坦途,只是過程曲折一點兒,漸漸就能享受文字了。

 

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