我是當老師之後，才知道怎麼當家長的
去年教師節，我帶著兄弟倆一一準備紙條和喉糖，分送給學校有教過他們的老師。 不為什麼，就只是想感謝他們的付出與辛勞。 曾經，我也覺得做這種事好彆扭，我無法理解那些會送東西、傳訊息給老師的人為什麼這麼做，一來感覺會打擾老師，也感覺好矯情好巴結好像有什麼目的。
直到我當了老師之後，家長三不五時地帶東西來跟我分享，經常傳訊息感謝我、在疫情期間支持我給我鼓勵、生病時為我加油打氣⋯都給了我滿滿的動力，讓我感到自己的工作很有意義。 我才發現，原來收到家長們真心的祝福，一點都不會覺得矯情，也不會覺得他們有什麼目的，就是單純感受到他們對我的關心，感覺自己是被重視、被愛的。 而我也不會因為他們對我比較好，就去忽略其他沒有做什麼的孩子，還是會盡力的去照顧班上每一個家庭。 真的是這些家長教會我怎麼當家長的。
我最近才知道，原來我發的文章，有時候會被拿去做比較，比較我孩子的老師做了什麼事，而他們的老師卻不是那麼一回事。 這完全不是我的本意啊！我分享的是自己的感受，不代表標準答案。 要知道，我們的老師也是會罵人的，我的孩子也是有被責罵過，只是我不會公開說，因為我相信老師罵人的背後一定有什麼原因，我會跟孩子討論事情的經過，了解原因，想想看如果重來，有沒有其他可以解決的辦法。 每個老師都不完美，就如同我和我的孩子一樣，沒有人是完美的。 而我選擇去看見老師的優點，也選擇去看我孩子的優點，放大他們的優點，忽略他們的缺點。 「感覺良好才能表現良好」 不只對孩子適用，對老師、對自己、對另一半、對任何人都適用。 練習看孩子的優點、看老師的優點、看自己的優點⋯ 當我們開始習慣戴上正向的眼鏡去看待事情，很多問題都變得不是問題了。 所以我常分享正向教養不僅改變了我、改變了我的孩子、我的家庭，更改變了很多與他人的關係。 如果當別人都看見我們的優點，我們也會釋出善意，不再武裝自己，軟化的去看待事情、解決問題。
教師節到了，帶著孩子寫張小卡片、說聲謝謝，或傳個簡單訊息，都能讓老師感受到溫暖與支持。 這樣做，不僅可以讓孩子學會感謝，也可以讓老師感受到被關心、被愛，他們才能有更多的能量去對待小孩， 就像孩子需要被看見優點，老師也一樣。 老師也是需要被鼓勵、被肯定的。 「那些看似最搗蛋的孩子，其實更需要愛」 那老師，何嘗不是呢？ 武裝就像北風和太陽的外套一樣，是吹不掉的。他們需要你看見他們的好，而不是責怪。 就像你也想被肯定，而不是一個地方沒做好，就被全盤否定。 一個小小的舉動，可能會為親師生之間的關係帶來意想不到的變化。 因為，每個人的內心深處，都希望被愛、被溫暖的對待。
Photo：shutterstock 數位編輯：黃晨宇
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