過年將近,帶著孩子一起大掃除,正向教師:斷捨離玩具有個很好的方法,是讓他們選「最想要」,而不是選「不要」的

家事的品質不是那麼重要,重要的是孩子參與過程中的努力。

過年將近,帶著孩子一起大掃除整理,建立孩子對家的歸屬感,培養孩子的自尊和自信

你們知道嗎?一起做家事,也是正向教養的工具之一。透過家事可以產生家的歸屬感,是建立關係和增加孩子自尊的好方法。

 

對孩子而言,家事的品質不是那麼重要,重要的是孩子參與過程中的努力。

 

過年前,全家一起整理環境大掃除,爸爸媽媽主要負責環境清潔,請哥哥整理自己的寶可夢卡牌,弟弟收自己的位置,結果轉頭看,發現他的整理,是全部塞在一起。

 

什麼是整理?

通常我們如果丟一句「你們要整理XXX」,最常見的狀況,就是孩子嘴巴上說好,但結果往往不如預期。

 

但其實想想,他們真的知道什麼是整理嗎?

 

你的整理和他的整理不一樣

所以最好具體的說「桌面要擦乾淨」、「桌上東西擺整齊」、「卡片分類好用夾鏈袋裝在一起」⋯

 

有時候甚至需要解釋什麼是「整齊」,因為你覺得這樣是整齊,但孩子覺得那樣就可以,標準完全不一樣,直接說「書從大排到小」會更具體。

 

從示範開始再逐漸放手 

有時候我們大人自己都沒辦法把環境維護好了,要怎麼要求孩子做到。

 

花時間訓練 

直接先示範給孩子看過一次、再陪著他們一起做一次,接著陪著他們一起在同一個房間不同區域工作,最後就可以分散不同房間一起工作,放手讓孩子自己完成。

 

讓孩子願意一起做家事的秘訣,是看見孩子的進步與努力。

對缺乏經驗的孩子而言,家事的品質不是那麼重要,重要的是孩子參與過程中的努力。鼓勵孩子的努力,孩子感覺良好,才能激勵他們未來繼續為家事一起努力,如果總是挑毛病,看見孩子做不好的地方,孩子自然也不會想要一直被嫌棄,覺得做家事是不開心的事情。(相關閱讀:學會整理,孩子的人生會更有條理!收納教主廖心筠:掌握5心法,教孩子學收納)

 

用家庭會議討論分工

可以把要掃的項目列出來,讓大家自己認領,如果大家都選一樣可以採合作的方法一起做;或是每個人輪流⋯都可以,最好是讓每個家庭成員都能接受的方案,才是尊重每個人,不行就再討論,直到討論出結果。如果當下真的沒辦法有共識,也可以先邀請大家選出比較可行的方案,執行一週看看結果,再決定要不要調整。

 

家庭會議是正向教養非常重要的工具,可能很多人家裡沒開過家庭會議,都是在外國電視影集或電影上才會看到。不過,如果家裡有一直無法解決的問題,請一定要試試看家庭會議,一定會會有意想不到的收穫。

 

心滿才會意足 

在孩子還沒有經歷過能自己掌控的所有權、沒有獲得滿足的時侯,要他們分享、要他們斷捨離實在是太難。

 

你眼中的垃圾是他們的寶貝

父母應該都有經歷過,常常大人眼中覺得是垃圾的東西,但卻是孩子眼中的寶貝,他們連路上撿到各種東西都可以視為寶物。

 

這時候千萬不要批評他的寶物,孩子不會覺得你在批評的是那個東西,而是覺得你在批評他,他會開始懷疑自己的眼光,他會開始對自己的選擇懷疑,他會因此沒有自信。

 

我們應該不會沒禮貌的去批評朋友的寶貝吧,即使我們很不喜歡。但你不喜歡是你的觀點,就像每個人都有喜歡的顏色一樣,不是你喜歡的才叫好看,你不喜歡的就是難看,這是觀點,不是事實。

 

帶孩子看見擁有而不是看見失去 

不過讓孩子斷捨離玩具有個很好的方法,是讓他們選「最想要」,而不是選「不要」的,有沒有用不是你決定的,是他們決定的。留下「最想要」他們就會專注在「最想要」的東西上,而不會一直去看他們要失去的,失落感就不會這麼重。而且如果能捐贈給其他的小朋友,讓孩子知道他們的愛心可以幫助別人,他們其實是會很開心的,就有實驗證實,孩子從小就有「利他」的品格,他們會從幫助別人獲得快樂和滿足,可以好好引導孩子,幫助孩子發揮這個與生俱來美好的特質。

 

全家一起做家事,會讓家庭更有家的歸屬感,也更有凝聚力,趁著年前,把陳年沒使用的東西斷捨離,一家人好好的一起做家事建立關係、培養感情吧!

 

 
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