不是每個家庭都有資源和人力，可以在家裡陪著中午就放學回家的小學低年級學生，因此如何挑選適合親子需求的安親班，就成了很重要的事。
我家兩個兒子沒有上過安親班，但有不少讀者卻問我要如何挑選安親班，我思考歸納了一些需要考慮的資源和限制，給大家幾個方向參考：
一、安親班的距離和接送
大部分的雙薪家長無法在孩子放學時，馬上接孩子回家，才會讓孩子去上安親班。但每個來接孩子放學的安親班，接孩子的方式不同：有的是走路來的老師，有的是開汽車、小巴士，甚至是遊覽車的服務，這就牽涉到安親班跟學校的距離和規模大小。家長可能要考慮，你是希望孩子在學校附近安親？還是跑遠一點也沒關係？或是希望孩子的安親班離家裡比較近等？
距離和接孩子的方式，是很重要的考量。
二、希望孩子在安親班裡做甚麼
有些安親班就是單純的讓孩子寫作業、評量、考卷等，但也有安親班有選配才藝課、美語課程等，甚至也有一個老師對幾個學生的小型家教班，這就要看家長希望孩子在安親班裡做甚麼？
先想清楚想要怎樣的安親效果，在篩選上就比較容易聚焦。
三、安親班裡的氛圍，孩子是否能接受與融入
要被安親的是孩子，孩子的意願和感受很重要。不要只有家長自己去選安親班，要帶著孩子一起去看看，當孩子感覺喜歡安親班裡的氛圍，可以感覺到被接受與想接受自己進入這個安親班，孩子才能比較快的融入安親班。
孩子是安親的主體，一定要尊重孩子的意願和感受。
四、費用與時間，是否符合需求
安親班的費用跟它提供的服務有相關性，而安親時間的長短，也會影響費用，這些有連帶關係的項目，也必須跟父母的收入和可以負擔的金額，做交叉考量。
五、環境是否安全，孩子是否安心
安親班是否有合法立案？安親環境是否有通過安全檢測等，這些硬體的項目，也是父母要考慮的要點。而當孩子開始進入安親班後，更要跟孩子聊聊，他在安親班裡的感受，是否覺得安心？有些安親班的硬體設施很棒，但老師卻可能會打罵孩子。
不尊重孩子的安親環境，即便有最先進的配備設施，也可能造成孩子成長的陰影與偏差，不可不慎。
小學安親，主要的目的是讓孩子有一個安全的環境，可以寫作業、複習功課、適當的運動休閒一下，然後等家長下班後來接回。如果孩子跟您反映他不喜歡安親班，不想去安親班時，一定要先聽孩子說，因為這是孩子認識自己內在需求很重要的表達機會，千萬不要只要孩子忍耐。
進入小學，只是孩子進入漫長義務教育的第一步，不要急著要孩子拚出好成績，拚上第一名，先讓孩子喜歡上學，喜歡放學後的安排，喜歡跟家長分享關於學習的一切，這才會讓孩子對學習，有一個很好的學習態度起手式。
我的兩個兒子，現在是樂在學習的高中生。他們從上小學開始，每天回家都會跟我分享在學校的事情，這讓他們覺得上學很開心、很有趣，因為開心、有趣，就比較容易樂在學習，因為樂在學習，也讓他們從國小開始，一起都有良好的學習成效，而良好的學習成效，還讓他們可以領獎學金，讓學習一直走在正向與成長的道路上。
祝福每一個進入小學學習的孩子，也都可以樂在學習。
相信每一個人都有屬於自己的光彩。
臉書專頁：《尚瑞君之愛傾聽解讀心》
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Photo：shutterstock/達志
數位編輯：黃晨宇
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