文 / 彭遠芬（台南市國語文輔導團專任輔導員）
本書的創作手法相當特別，大部分的讀者，不論是孩子或者大人，在第一次閱讀的時候，通常無法很快看懂作者所想傳達的意境。但從全書中段，小女孩妮亞與小烏龜艾飛在書頁的兩端對坐，畫面從彩色轉換至黑白，不難看出端倪：女孩與烏龜透過兩種不同視角，針對同一事件各自表述，使讀者不只是站在人類的單一視角，而得以從中窺見孩子與小動物各自的心聲。
小主角妮亞用盡各種方式想逗寵物龜艾飛開心，卻因為艾飛動作緩慢、不能言語而感到挫敗，當艾飛為了報答妮亞，外出為她準備生日禮物，卻因此被妮亞忘記。我們要從後半段艾飛的獨白中，才能看出牠守護主人、就算動作慢，仍想要為女孩帶來驚喜的柔軟心境，令人動容。
學習換位思考，培養同理心
相信除了帶領孩子透過閱讀更多與動物情感相關的書籍，深化孩子對於大千世界謙卑的理解，讀畢本書，更是培養孩子「換位思考」的好機會。
師長可邀請孩子模仿本書架構，站在「自己」與「動物」兩方，針對同一事件，例如：我明年的生日、我的第一次等，引導孩子寫出站在兩個角度下詮釋的自白，搭配圖畫，製作成繪本，活絡孩子對自我以外之事務的感受力，同理心必定也能從中靜靜滋長，根植在孩子的生命中。
作者：緹拉．黑德爾（Thyra Heder）
譯者：柯倩華
繪者：緹拉．黑德爾（Thyra Heder）
出版社：台灣東方
出版日期：2018/06/01
https://www.books.com.tw/products/0010788292?sloc=main
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