文 / 蔣承芳（台南市北勢國小教師）
本書讓石頭活生生的，就像動物一樣有各種起源與型態，還有不同的天賦與技能，更有著死亡與重生。透過擬人化的手法與視角，帶領讀者從石頭的各個面向解讀，讓讀者了解石頭在地球歷史中所扮演的角色及重要性，是一本筆觸細膩又不失知識專業的好書。
適合高年級的美感教科書
岩石與礦物在國小階段是屬於五年級自然領域，課程中的教學內容不外乎石頭的成因、分類、組成與應用。而前一陣子美感教科書議題炒得沸沸揚揚，大家一直希望課本能和美感結合，讓孩子一邊學習，一邊培養美感的素養，本書似乎提供了最佳的範本。
閱讀此書時，建議師長可以搭配五年級的自然課程，以本書為延伸閱讀的資料。因為一般繪本都是低年級的閱讀素材，但本書的內容對於低年級又頗為艱澀，反而適合五年級閱讀。在完成課程內容教學後，可以和孩子討論除了課本中提到岩石、礦物在生活中的應用外，再從現今生活之外的角度切入，了解石頭如何影響著我們的生活，例如：討論石頭如何提供大自然生物生存所需的環境條件，討論石頭從地球誕生到現在的角色，討論石頭如何進入藝術的足跡，相信會帶給孩子除了課本結構性知識以外的不同體驗。
作者：黛安娜・哈茨・阿斯頓(Dianna Hutts Aston)
譯者：張東君
繪者：希薇亞・隆(Sylvia Long)
出版社：水滴文化
出版日期：2016/09/01
https://www.books.com.tw/products/0010726331?sloc=main
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