作者: 沈雅琪（神老師）
剛開始停課的時候，聽到有家長反應，孩子揪同學到家裡一起打電動，還去公園玩耍打球!!!我聽到差點跳起來，立刻告訴雙方家長：「千萬不可以呀!!病毒傳染力超強，就是怕傳染才停課的，怎麼能出去玩!!!」
大人緊張擔心，小孩卻因為防疫停課在家裡，覺得這次放假一點也不好玩....差別只在於之前一直看電腦玩手機會被念，現在可以大膽放心地盯著手機和電腦，沒有坐在電腦前面上課還會被罵，哈!!
我們想盡各種辦法來保護孩子，但是小孩到底知不知道新冠肺炎是什麼?
不懂的時候最危險，因為不懂，就不知道怎樣保護自己，該做些什麼讓自己免於病菌、病毒的侵襲?要怎樣才不會生病?生病了會有哪些症狀呢?該怎麼辦呢?
最好的方法就是讓孩子們了解病毒病菌傳染的方式，像是曾經殺人無數的瘧疾，是透過蚊蟲叮咬，那就得清理積水容器、裝上紗窗，出外到野外時，穿長袖長褲、噴防蚊液....預防蚊蟲叮咬。了解疾病傳播方式，就能截斷傳染源、做有效的防堵。
這本書上用圖文的方式讓孩子們認識病毒和病菌，也詳細介紹我們曾經經歷和現在許多還在努力預防的傳染病，就像是現在讓我們大人戒慎恐懼、讓孩子們停課的新冠肺炎，到底它從哪裡來?為什麼有這麼強大的傳染力?利用哪些管道傳播、新冠病毒進入人體後會有哪些反應?我們也曾經面對腸病毒、流感...為什麼新冠肺炎需要到停課去防堵的地步?
我想孩子們對新冠肺炎一定有滿滿的疑問，不要只是用保護罩把孩子放在無菌室裡，這本書應該要讓每個孩子都讀過，對付恐懼最好的方式就是去面對它、了解它，找到保護自己的方法。
這本病毒不是故意的來得正是時候，說再多都不如讓孩子們對敵人了解透徹，別讓孩子們被保護得不知不覺。
文章分享自：神老師&神媽咪
《病毒不是故意的？！認識傳染病大小事》
●專門為少兒撰寫的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事！
●臺灣第一本以生態保育角度出發的防疫知識書，帶給讀者嶄新的視角，防疫不疲勞！
●不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離」！
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數位編輯：陳妍羽
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