有個女孩名叫小克拉,是女巫魔法學院的學生,她的頭髮又黑又亂,還有像紅蘋果一樣的臉蛋。 小克拉的個子又矮又小,坐在椅子上,很難看得到。但她是個乖學生,要她做什麼事,都做得很好。
小克拉有個同學叫琪琪, 琪琪漂亮,個子高,又聰明、又受歡迎。 但是她很貪心,態度也差勁。 琪琪總是取笑小克拉:「如果把棍子插進你的頭髮,看起來就像一支掃把!同學們,上啊!快點往小克拉身上潑水,她的臉燒起來啦!」
女巫魔法學院的學生快要畢業了,畢業前,她們必須參加「最佳女巫考驗」,通過考驗的學生,可以從校長手中拿到大獎,琪琪相信這個大獎會是自己的。 「最佳女巫考驗,我一定會贏。沒錯,我絕對是冠軍!嘻嘻嘻!」
預備,起!
大家的咒語都背得七零八落, 只有小克拉和琪琪做得不錯。 小克拉說:「天靈靈地靈靈,快快化作蝙蝠族。」 呼!小克拉變成可愛的蝙蝠。 琪琪的長咒語也背得很好: 「天靈靈地靈靈,龍靈靈,怪獸靈靈!柯白尼,茍白尼,波吉波吉,卡里卡里!鼠牛虎兔蛇馬羊猴雞狗豬,巨龍快出!」 砰!巨龍現身!
沒人知道,琪琪偷偷把咒語寫在手心。
給父母的建議 養成合宜的自我評量習慣
這個故事透過有趣的情節,告訴我們自我評量的重要性,也讓我們看見自我評量的需求與方法。日常生活裡,我們常常評量別人,卻不容易用同樣的標準來評量自己。然而,正確評量自己的缺點和優點,對於個人成長非常重要,就像書中魔法學院的校長所言:「隨著日子一天一天過去,你會證明自己。」
合宜的評量是一個客觀而持續的過程,在評量過程中,個人的缺點和優點都會顯露出來。缺點是自身不足之處,必須不斷改進。另一方面,若知道自己的優點,也能在接到任務後,將其充分發揮,獲得最佳成果。合宜的自我評量,運用在行動事務上,能降低失敗的機率,強化個人動機及自信心,讓任務得以順利完成。
協助孩子做好自我評量
自我評量非常重要,不過要正確評量自己,有時不是件容易的事。對成人來說尚且如此,更別提是孩童了。成人該如何協助孩子做好自我評量呢?
父母親扮演了關鍵的角色,如果我們只是隨意告訴孩子:「你做什麼都很棒!」剛開始,孩子也許自信滿滿,可是一旦在現實中遇到困難,或是碰上無法解決的問題時,他們的自信心就會瓦解,受挫的感覺十分強烈。父母親必須協助孩子正確評量自己的優點和缺點,維持優點,改進缺點,而不是一味稱讚他們,孩子才能進步。
此外,客觀的自我評量,能幫助孩子看清一件事:眼前的結果是暫時的,我有改變的空間,也有改變的能力。舉例來說,如果孩子不會畫畫,家長可以協助孩子評估自己的能力和興趣,並問問孩子,即使畫得不好,還是享受畫畫的過程嗎?如果喜歡畫畫,會做些什麼事來增進畫圖的技巧?
家長在協助孩子自我評量的過程裡,可以引導他們根據不同情境做彈性思考,並且用正面的態度看待問題。
與孩子一起討論
1. 小克拉是什麼樣的女巫? 2. 琪琪對小克拉說了什麼話?她怎麼取笑小克拉? 3. 要成為年度最佳女巫,必須通過哪三項考驗? 4. 小克拉成為年度最佳女巫的主要原因是什麼? 5. 你做得最好的事情是什麼?哪些是你需要加強的地方? 撰文/韓恩善(發展心理學專家)
摘自 金世實、金明真《年度最佳女巫》/聯經出版
圖片提供:聯經出版
數位編輯:吳佩珊、曾琳之
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