我們把問題放大，大到讓我們看不到自己是如何解決問題。去解決它，而不是擺著看著它越來越大，要...
「怎麼做才對？」並沒有一定的標準答案，而是從零到九十九歲的每一個人，都可以自由的去探索，只...
在這個故事裡，沒有誰比較璀璨，而是用一個故事讓孩子也讓我們明白，每個人都有自己的光芒，你有...
如果蜜蜂從地球上消失了，人類餐桌上的食物種類將只剩三分之二：沒有蔬菜、水果，也看不到紅肉了...
圖像可以勾起的想像，和背後包容的知識基礎，讓知識繪本承載了更多面向的資訊，也讓讀者的學習方...
不少家長對我提出學童閱讀偏食的問題要怎麼辦？其實如果我們在陪伴閱讀時，能夠引導學生多看情節...
鄭宗弦老師的《穿越故宮大冒險3：天靈地靈毛公鼎》打破國寶高不可攀的刻板印象，讓孩子自然而然...
一個好的文學作品不只有魔力讓孩子一頁接一頁看停不下來，緊湊而充滿各種可能的劇情與引人入勝的...
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