孩子在不同時期，發展的能力也有所不同，只要能夠了解這點，即使是遇到了令人煩躁的狀況，也能將其轉化為「喔～！孩子長大了呢！」的喜悅。
接下來，我就從發展心理學的角度，簡單總結一下各年齡區間的特徵。
若想了解更詳細的各年齡層特徵，也可以參考我YouTube影片的說明。
●0～1歲
對一切都抱有興趣，對這時期的孩子來說，所有的東西都是發現與學習。這個時期的孩子好奇心十分旺盛。
此時最重要的是，不要去否定他們，而要鼓勵他們的好奇心。
不過，這個階段的孩子會依循本能去觸摸或把東西放入口中，藉此學習生存的手段。
因此家長一定要嚴格留意，不要在孩子手邊可及的範圍內放置危險物品。
●2～4歲
此時期的孩子自我意識開始萌芽，一方面想去嘗試各種事，另一方面卻因為有很多事辦不到而充滿矛盾掙扎。
父母該瞭解，幾乎沒有孩子會刻意想造成誰的困擾。這個時期的學習經驗，會對未來產生巨大影響。
「什麼可以什麼不可以」
「做了這件事會有什麼後果」
為了讓孩子一一學習這些概念，請家長特別留意自己要在行動與溝通時保持一致性。
（相關閱讀：小小孩講不聽、好難溝通？善用「我訊息」法，2歲也能超聽話！）
●5～9歲
此時期的孩子已逐漸社會化，從以自我為中心的思考，變得能夠忍耐或配合周遭的人。
但他們還無法完整地將自己的心情化為言語，或客觀描述事物。
家長要了解到，即使孩子能夠理解詞彙，但要孩子把這些詞彙當成自己的語言來表達並非易事。
因此，在和這時期的孩子溝通對話時也需要一些技巧。
你是否曾經有過這些念頭？
「我家孩子為什麼連這個都不會？」
「為什麼講了好幾次還是都聽不懂呢？」
一旦改用前面的觀點去觀察不同年齡孩子的行動，我們對那些原本讓人煩躁的形況就會有所改觀，自然就能配合孩子發展階段去溝通對話了。
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摘自 工藤泉《想對孩子發火怎麼辦？》/ 麥浩斯
圖：由 AI 創造
數位編輯：吳佩珊
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