孩子被霸凌怎麼辦?心理師:家長若擔心越幫越忙,只要優先做這一件事

孩子被霸凌了,然後呢?不是擋在他前面,也不是躲在他後面,請跟孩子站在一起。

有一個朋友曾跟我分享她的經驗。

女兒回家時一臉心情不好,她擔心的一直追問,女兒才說班上有人說她壞話、還叫其他人不要跟她玩,這狀況已經持續好幾個禮拜了。

我朋友的第一個反應,是立刻拿起手機要打電話給老師。

女兒抓住她的手說:「媽媽,不要打給老師。」

「為什麼不要?你被欺負我當然要趕快處理!」

女兒說:「因為你去找老師之後,他們可能會更針對我。而且……跟老師說之後,會把事情鬧得很大,我覺得很害怕。」

朋友說,她當時真的不知道怎麼辦,但她只知道孩子受傷了,她必須做點什麼。

只是,她沒有想到,原來連「做點什麼」這件事,也需要先問問孩子。

孩子終於開口了——這一刻,比你以為的更珍貴。

 

很多孩子被霸凌,父母是最後才知道的。

 

不是因為孩子不信任你。而是因為他在開口之前,已經在心裡預想排練過很多次了:

說了之後,大人會怎麼反應?

會不會站在我這邊?

還是會反過來罵我?

說出來之後,事情會不會變得更難收拾?

心理學家 John Bowlby 在依附理論中提到,孩子會不會向父母求助,取決於他過去的經驗所建立的「內在運作模式」,也就是他心裡對「這個人接不接得住我」的預判。

如果他每次對父母表達自己的感受和想法,得到的是批評、忽視、或是一場他沒有準備好的激烈衝突,他就會學會:「有事,也不能說。」

所以,當孩子願意向你開口表達內心真實想法的那一刻,這絕對是一件好事。

第一種可能是,他對你們的關係很有信心,他相信自己對你說出困擾之後,你有意願也有能力幫助他;另一種可能則是,他其實是在做一件很勇敢的事,因為他不確定你接不接得住,但他還是試著對你說出自己的困擾。

 

這個時候,你心裡那個「我要立刻去解決這件事」的衝動,請先暫停一下。

 

不是不能解決,而是解決之前,有一件事更重要:讓他知道,說出來是對的。

說了,有人在聽。說了,情況不會更糟。

你可以試著回應他:「謝謝你告訴我,這對我很重要。」

不評斷,不急著追問細節。就只是先陪著他,跟那份難受待在一起。

這不是什麼高深的諮商技巧,但這將讓他們感覺到:我說的這件事,是真實的,是重要的,有人認真在意。

每一步,都先問孩子——因為他才是那個要繼續生活在那裡的人

當家長聽到孩子說自己在學校被欺負時,家長接下來通常會面對一連串的決定:

要不要找老師談?

要不要正式申訴?

要不要介入?

情況嚴重的話,要不要轉學?

很多人在粉專上問我有沒有建議作法,我必須直接的說,以上這些決定,真的沒有標準答案。

但有一件事是我很確定:無論家長要做哪一步,都要先跟孩子討論。

我還有聽過另一個朋友跟我分享。

他的兒子在班上被幾個同學長期嘲笑、取綽號,他知道之後非常生氣,馬上連絡導師,導師便要求那幾個孩子公開道歉。

結果呢?那幾個孩子表面上道歉了。但從那天開始,他們改口叫他「愛哭鬼」、「媽寶」。朋友的兒子覺得比之前更尷尬、更難過,更不願意去學校。

後來媽媽問他怎麼了,他說:「你去找老師之前,為什麼沒有告訴我?」

我的朋友是愛孩子的,他想保護孩子的心是真實的。

但他忘了一件事:孩子還要繼續在那個校園生活,每天上學得面對這群同學的,是孩子,不是他。

所以,我衷心建議所有家長,在你決定要針對孩子被霸凌事件採取任何行動之前,可以先問孩子:

「你希望我怎麼做?」

「如果我去跟老師說,你覺得之後會怎樣?」

「有沒有什麼方式是你覺得可以試試看的?」

他的答案,可能跟你想的一樣,但也可能讓你感到意外。

因為他可能會說「先不要,我想自己試試看」,也可能說「我希望你陪我去講」。

無論是哪一種,請尊重那個判斷,不是忽視他或否定他,父母的反應就是在向孩子表達:「我相信你是有能力的,你的想法是重要的,我不會不顧你的感受自行決定。」

當然,有些情況另當別論。

當孩子出現自傷的念頭或行動,甚至人身安全已經受到威脅、當他完全無力保護自己的時候,家長必須更主動地介入和保護。我不是打臉前面提到的「尊重孩子意願」,只是要提醒大家:「陪伴尊重不等於冷眼旁觀」。

 

不是擋在他前面,也不是躲在他後面。

 

我常用一個畫面跟家長說:陪孩子走過霸凌,不是衝到他前面替他遮風擋雨,也不是退到後面說「你自己想辦法」。而是站在他旁邊,讓他知道,這條路不是他一個人在走

擋在前面的家長,出發點是愛,但孩子接收到的訊息可能是:「我很弱,我自己做不到。」這種感覺傷害的是孩子對自己的信心。

躲在後面的家長,也許是想鍛鍊孩子的抗壓力,但孩子接收到的訊息可能是:「沒有人願意、有能力幫助我。」這種孤單,有時甚至比霸凌本身更讓孩子受傷。

「跟孩子站在一起」是什麼樣子?

是孩子說「我今天又被他們排擠了」的時候,你放下手機,慎重地看著他說:「然後呢?你當時感覺怎麼樣?」

是你們一起討論「下次如果又發生,你想怎麼做」,而不是你直接下指導棋,一步步教育他:「你應該這樣說、那樣做」。

是孩子說「我想轉學」的時候,你可以忍住自己的焦慮:「我聽見你的想法了,那我們一起想想有什麼辦法?」

是孩子說「我已經好一點了」的時候,你相信他,但你還是繼續留意觀察他的狀態,因為你知道這種人際創傷不是說好就好的。

有時候,你能做的,就是每天晚餐的時候問他:「今天怎麼樣?」然後認真等他回答。

不是每次都要有大動作,不是每次都要解決什麼。

就只是讓他知道,你沒有忘記他正在經歷的事,你一直都跟他站在一起。

孩子被霸凌,是一件很讓人揪心的事。那種想要立刻衝出去保護他的心情、想要直接去罵那些欺負他的人、想要幫孩子擦乾眼淚…,這些心情都是愛。

但有時候,最好的保護是讓他知道,不管接下來怎麼走,他絕對不會是一個人。

處理被霸凌的情況,我們無法確定每一個行動決策都是正確,也很難有一套完美的 SOP 因應步驟,但是,請記得,總是把孩子的感受放在第一位,讓他感覺到:

這個家,是他說了什麼都不會被否定、被忽視的地方。

這個家,也是在他最難受的時候可以讓他好好休息和療傷的地方。

這樣,就已經夠了。

 

文章首圖:Shutterstock

 

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