2022年總統教育獎桃園共有四位傑出的學生獲獎,其中顏瑋育、邱映蓉所面對的生命課題雖然迥異,但同樣都能積極克服困難,綻放亮眼的光芒。
掛著純真憨厚的笑靨,在同學面前總是笑咪咪的顏瑋育,笑稱自己是逆流而上的鮪魚,樂觀的他雖然身處在困頓的環境,卻宛若充滿生命力的鮪魚般,靈動、自信,在逆境中勇敢地乘風破浪、奮力前行。
瑋育純真善良,雖然家中經濟拮据,但家人間的好感情就是彼此最好的支柱,不僅造就瑋育溫暖體貼的性格,父母細膩而良好的家教,也為瑋育奠下日後處事與學習的絕佳根基。「相處一段時間後,他肯定讓你印象深刻。」高年級的美娟老師這樣形容。
瑋育小時候,媽媽用小豬撲滿教會他靠自己的力量累積零用錢,再選擇需要而非想要的生活用具,藉以學會延遲享受與知足的快樂。此外,瑋育樂於助人又鮮少發脾氣,讓他在學校一直擁有好人緣。正向樂觀的他,總能設身處地為同學著想,只要同學開口,他都樂於伸出援手,是同學與師長口中的高EQ暖男。
逆風而行,並不會澆熄瑋育學習的熱情,他把握每一個學習的機會,在媽媽與學校的支持下,學習圍棋、直排輪、繪畫等,再披上戰袍挑戰各類競賽,拿下滿滿的獎狀與獎杯,匯聚精采多姿的生活經驗:他用行動證明,樂於學習的正能量絕不會因環境而有所限制。
充滿創造力的他,曾榮獲「世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽國小組安全健康類」銀牌,過去因為常受別人的幫助,未來,瑋育希望能發揮巧思,用他暖心的種種發明來幫助社會。 ▲充滿創造力的顏瑋育,參與「世界青少年創客發明展」獲銀牌肯定。(顏瑋育提供)
不擅言語的邱映蓉有著一雙澄澈的大眼,靈動眼眸總是新奇的向四周探索,熱愛學習的她,總是勇於挑戰自己的極限,活用平板電腦等進行數位學習、書寫,在鍵盤上敲打出屬於自己的一片天。
邱映蓉因為患有低口語及肌肉無力與妥瑞症。因為外在的行為與妥瑞症伴隨而來的不自主抽動與無法自控的發出「哼哼」聲響,常引來旁人異樣的眼光與責難,加上從小無法使用口語與人溝通,還一度被誤以為智能不足。
直到小學期間,心理師發現映蓉潛在的能力,教導映蓉透過鍵盤溝通板與外界溝通,之後,嘗試給予映蓉平板電腦,讓她透過鍵盤打字,再藉由電腦語音發聲,這才開啟了向外溝通的一扇窗;而語文天賦極高的她,也在課堂上彷彿奇蹟般,直接繕打出一首七言詩贈與老師,驚艷在場的每位同學與師長。
熱愛學習、喜歡接觸人群的映蓉,一點都不怨天尤人。她樂觀的表示,「只要自己努力,老天會為他開啟另外一扇窗。如果自己都放棄,老天就沒有辦法幫忙。只要不放棄,活著就有希望。」因此她認真的學習游泳與繪畫,努力克服自己的身體障礙。充滿求知慾的映蓉,樂於遨遊書海,透過閱讀,打開自己的「心」視野,也在書中找到自己的楷模,映蓉表示《偷書賊》書中主角藉由閱讀的力量與努力學習,終於度過人生最艱困的時期、改變自己的命運,就像自己一樣。
正面積極的映蓉,一鍵鍵敲打出自己的故事,也藉由一次次的文薈獎、作文競賽等,展露自己的長才。樂於分享的她,即使身體有諸多不便,但只要心理師邀請,她一定前往參與特教研習與演說,分享自己的故事,希望喚醒社會大眾不歧視身障生,以理解代替誤解,以同理代替同情,她不吝分享自己的求學歷程,鼓勵更多的家庭與同為身障者的夥伴勇敢築夢。 ▲樂觀的邱映蓉以文字寫下精采的生命故事,勇敢築夢。(邱映蓉提供)
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