在廚房的時候，我聽見隔壁客廳傳來六歲哥哥Jivan和三歲妹妹Ｍira一起玩賽車的聲音。他們最近很能聊。
「我贏了，我第一名！」Jivan興奮說，接著他對妹妹說：「妹妹，你輸了！」
不得不承認Mira這女孩很不得了，她不卑不亢地回嗆她哥哥說：
「我沒有輸，我第二名！我、沒、有、輸！」
Jivan堅持妹妹輸了比賽，是站在他總想得第一、證明自己比較強的立場；而Mira堅持自己沒有輸，是因為她的確也完成了比賽，她第二個抵達終點線。真是一個會給自己掌聲與肯定的女孩兒啊！
手足之間競爭是很正常的事，上樓梯看誰先第一個卡位家門鑰匙孔前，買東西看誰先推到購物車，跑步看誰跑得快，老大通常都是動作熟練所以拔得頭籌的那一個，小的不甘示弱即便哭著也要追上去，這都是良性的，也是生物之間相互產生效應的關係。
用肯定句肯定孩子的努力
前幾天收到讀者來信，簡而言之，她正在苦惱正值幼兒園中班的孩子，因為沒辦法吃飯第一名，獲得不到老師的稱讚，後來衍伸至孩子抗拒上學的逃避心態，只要中餐不是最快吃完的，就會開始哭。這位認真的媽媽也和校方討論過，並和孩子表明「不期待他拿第一」，孩子甚至主動要求少吃早餐、吃益生俊菌以增加腸胃消化，讓自己中午在校吃更多更快。
但是以上這些方法都沒有辦法排解孩子的排斥感，母子受挫。他問我：「我們都沒有要求過孩子要得第一，軟硬兼施，什麼方法都試過了，可否請請老師給一些意見？」
首先，如果是我，我會先做一個聆聽者，試著「理解孩子內心的擔憂」和「接納孩子情緒上的反彈」，並單純就「害怕去上學」這件事，分享我過去的經驗，像是因為害怕數學考試，所以在家裝病，讓孩子知道，遇到害怕的事情時，媽媽也曾經想躲避。引起孩子「那後來呢？媽媽怎麼解決？」的好奇心，也讓孩子學習到，媽媽克服心理障礙的過程，從中感到自己並不孤單，遇到害怕的事情時，媽媽能同理他的逃避心理。
我不會說「媽媽不期待你拿第一」。
誰不希望自己的孩子優秀？更直白的說，誰不希望自己是很棒的？孩子自己當然也是。當我們說「爸爸媽媽沒有要求你拿第一」時，聽在孩子的耳裡，他往心裡進去的，是「爸爸媽媽沒有肯定我的努力，為什麼不能支持我！」
「你想拿第一啊？好棒！媽媽知道你會很努力地去爭取勝利，表現出自己最好的一面！」這會是我第一時間針對孩子想拿第一的反應，大大地為他想要展現自己好的那一面所付出的決心給予讚賞。
然後我才會引導孩子對於第一名的看法，例如問問孩子：
「那，第一名通常只有幾個？」
「如果第一名只有一個的時候，你拿不到時該怎麼辦？」
「拿不到第一名的時候就要放棄了嗎？」
「你希望媽媽怎麼幫你，讓自己變得更棒？我們一起來想想」
「我知道你對於自己沒有拿第一很失望，但對媽媽來說，最重要的是我看到你很用心想把事情做好，這可真不簡單呢！」
「是什麼讓你沒有拿第一還願意繼續努力呢？我覺得你能堅持做完，是很認真負責的表現！我超喜歡你的精神！」
每個人都是從不會開始
我曾和Jivan聊過，要變強之前，每個人都是從不會開始，而且，每個人擅長的事情都不同，有些人可以學得很快、有的人天生就更該方面有天份，無論如何，比賽從來都不是為了打敗他人，擠掉其他競爭者，而是「你」的「目標」達成了，你「接受且完成」了挑戰，你很有勇氣，你比昨天的自己還進步，光這些堅持，就值得嘉獎。
最後，請明確讓孩子銘記在心，「我會陪著你，不管發生什麼事，爸爸媽媽都一樣愛著你，你就是我心中獨一無二，不需要比較的最高級。」讓這樣的支持和接納，成為孩子成長的後盾，長出強健的生命力。
珍惜每一次錯誤的機會，超越自己的昨天，手足之間都會競爭了，進入團體更是會自然而然地出現競爭現象。
想想看，孩子回家哭著說「這次考試只拿第三名」，而我們回「我沒有期待你拿第一名啊」「沒關係啊，沒什麼好哭的啊」，內心的落差會有多傷人，我們只是想安慰孩子啊，但是，孩子會哭訴，正是因為他很介意很在乎，因為相信自己可以再做的更好，也許這個時候，除了擁抱孩子的傷心，我們還能夠一起討論錯誤的地方，幫助下一次能力發揮得更好，讓他有個目標前進。
同樣地，「輸＆贏」也能和孩子討論該如何定義，競爭會帶來進步和突破，當然也會幾家歡樂幾家愁，也許，可以像Mira教會我的，「我沒有輸，我是第二名，我也完成了挑戰，我也盡了我最大的努力」。
如果孩子能帶著這樣健康與樂觀的心態面對生命中的每一關，和「上一次的自己比」而不是和他人比，那他也就不用太過度依賴外界賦予他第一名的稱號，讓孩子學會，做掌握自己人生的贏家。
Photo By：photo-ac 數位編輯：黃晨宇
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