文/ 武自珍
培養孩子獨特性，成為他的優勢
在座談會或是演講之後，聽講的父母常常憂心地問：「孩子功課不好怎麼辦？」現代父母很大的挑戰是不知道該怎麼樣教小孩，讓他們可以有卓越的成績表現。
收到老師的通知，提醒孩子的功課落後或者作業沒有完成的時候，對每個父母來說都是非常大的壓力，督促功課作業就成為父母非常沉重的任務。有的時候會不會羨慕孩子班上功課好的同學家長，怎麼能夠把小孩教得這麼好？有一個因素或許你沒有想到，就是你孩子的特長也許不一定符合現在社會的主流。
不是孩子難教，是他的特長在別處
在注重背誦的世代，如果孩子天生記憶力好，他就佔了很大的優勢，但這通常不是你家的孩子。隔壁的孩子因為天生記憶力好，完成記憶有關的功課是一件容易完成也有成就感的任務。孩子班上的同學如果特質是很會計算，那麼他在現今世代的學校裡面也會成為一個功課好的學生。如果再加上有語言天份的話，那麼這個孩子在學校就成了佼佼者，功課好，父母也不累，老師也很喜歡他。
但是如果我們孩子的特點正好不是前述這些呢？我們一直要他在不擅長的事情上拚命追趕，最後還是成為那些記憶力很好同學的手下敗將，這時孩子面對的就是一次又一次挫敗經驗的累積。
「我的孩子怎麼這麼難教？」原因之一可能是你的孩子是一個現在非主流的孩子，但是並不代表在他日後的世界裡不是主流！他現在非主流的優點跟特點極可能會成為他將來生存下去的條件！
看到新聞報導，許多家長抗議說，「我們為什麼不能計較分數呢？你們以前都可以對分數斤斤計較，我們現在為什麼不可以呢？」
並不是不可以，而是有這個必要嗎？現在教育的環境不需要非常好的分數就已經有機會去上多所大學了，大學也已經有很大的空間（名額）允許孩子可以選擇他自己有興趣又具備特長的科系，未來的好職業也不限於律師、醫生、工程師，真的沒有必要斤斤計較孩子的成績，甚至於他念哪一所大學。父母幫助孩子發掘他的潛力，找出孩子擅長的地方，維持自己的獨特性成為未來勝出自信的條件是非常有價值的！
有一位父親非常憂慮地來找我，因為他的孩子成績中等，只喜歡畫畫。我看到這個孩子的畫，圖畫細節非常清楚，而且也有獨特的畫風，這個孩子在其他方面表現都蠻正常的，也是一個開心的孩子。所以我鼓勵這位父親看重孩子的特長，不要剝奪他畫圖的時間。後來這個孩子在美國一個很有名的車廠做設計師，收入很好，工作很愉快也有成就感。我相信他的生活也不見得比當時第一名、第二名的同學差。發掘孩子的潛能，讓潛能成為他未來自信的來源，是父母的重要選擇！
發掘孩子的潛能與優勢
每個孩子都有他特別的優點，不是每個孩子都數學能力很強或者都有語言天份。父母可以選擇做孩子的伯樂，因為你最瞭解你的孩子，脫俗的眼光就有機會看到孩子潛在的優越條件。
只有父母擁有最好的條件可以發覺孩子的獨特性，因為父母有最好的動機跟機會來認識孩子不同於別人的潛力。英文成績普通，數學OK但不傑出時，也不用太著急。現在手機的功能不斷更新，也在提醒我們，有一天數字可能不需要人的計算，也能藉著翻譯機就能解決聽不懂外語的障礙。
你孩子的特點在哪裡呢？除了關注他的一般學業成績之外，有沒有注意發掘他的潛能而好好培育呢？還有，我們花了多少時間來鼓勵孩子超越自我設限，協助他對自己有更多的認識跟欣賞？我們平常做了哪些事情來提醒孩子，他有多麼可貴、多麼可愛？他的哪些特點讓你驕傲呢？這些都值得為人父母者好好思考。
摘自 武自珍《別當除草機父母：用REBT理情行為治療的ABCDE走出焦慮，教出未來世界最能生存的孩子》／商周出版
Photo：photoAC , CC Licensed.
數位編輯：陳妍羽
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