文 / 蔣承芳（台南市北勢國小教師）
在小狐狸的記憶裡，以前有很多關於牠和家人共同的回憶，但是現在好像只剩下牠孤獨的身影，尤其是當一隻狐狸出現在住宅區、防洪渠道或是公園裡，這一切變得很不搭調。
生態廊道的重要
當生態與經濟發展有所衝突時，動植物往往都是受害的一方，牠們無法表達自己的意見，只能默默承受，甚至面臨滅絕的命運。
在進行教學時，建議師長可以透過以下幾個面向切入：
1、畫面所帶給孩子的感受：人類大舉占領小狐狸原本的生活環境，原本的森林變成水泥建築，畫面中小狐狸出現在這樣的場景裡，可以和孩子討論小狐狸此時的心情感受。
2、生態廊道的功能：當故事進行到後半段，可以讓孩子猜猜為何人類要在高速公路挖通道？這樣的通道有何好處？順便可以把生態廊道的觀念帶入，讓生態保育的觀念深植孩子內心。
3、實際案例探討：生態廊道在世界各地都有很成功的例子，建議師長可以先從國外的例子開始介紹，再轉入國內的例子。例如國道3號林內路段為了紫斑蝶遷徙所實施的封路措施、白河路段的動物防護網及涵洞動物通道以及墾丁的護陸蟹行動，都是台灣為了生態所做的努力。
經濟與生態其實並不相牴觸，只要人類多為動物們想一想，或許只是一點點的讓步，但帶給牠們的卻是無限的助益，讓在地球上的物種永續生存，也能為下一代維持生物多樣性。
作者：茱莉・湯普森(Jolene Thompson)
譯者：游珮芸
繪者：賈斯汀・湯普森(Justin K. Thompson)
出版社：米奇巴克
出版日期：2018/11/08
https://www.books.com.tw/products/0010803280?sloc=main
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