文 / 邱怡雯（宜蘭縣順安國小閱讀推動教師）
西溪國民學校的孩子到大漢溪邊玩水，但卻被高年級阿山大王禁止，原來要通過三關的河童禮才能下水。第一關是橫渡溪流，靠的是自己的泳技；第二關是從河心逆水而游，泅到上游山崖的巨石下；第三關是潛入深潭，尋找阿山哥的白石。每一個關卡都是一種考驗，孩子在「河童」的儀式與遊戲中學習克服困難，勇敢與毅力。
付出才有收穫，堅持才能成功。作者巧妙的安排了每一關的考驗，西溪國民學校的孩子必須經過一段又一段的苦練，忍著疲憊與教練嚴格的調教下才能迎向挑戰。當他們準備好了，卻還要冒著生命危險，對抗水面下的暗潮洶湧。當他們通過關卡，迎接他們的是湛藍的天空、燦爛的陽光、為他們歡呼的是小鳥與蟬兒。「河童禮」的考驗就如同孩子面對人生中的種種關卡，不只是「過五關，斬六將」，每天都有必須面對、克服的問題與事物。
面對生命的各種關卡，為永續的自然環境努力
家長和老師是孩子最好的陪伴者。故事中的家長擔心孩子的安全，當意外事件發生時，一陣責罵，但孩子卻沒有放棄。日常生活中，孩子可能會欺騙或隱瞞家長自己的事情，你可曾想過孩子的動機是什麼呢？家長們可以採取以下方法與態度陪伴他們。
1、用正面積極的態度面對：你一定可以的，你肯定做的到。
2、與他們討論面對事情的方法：你是如何辦到的？
3、陪他們一起練習，給予肯定：這真是個好方法，我們一起試試看。
4、閱讀故事學習他人的方法：你從故事中學到了什麼？
本書除了探討生命中各種關卡，書中還處處可見岸邊、溪裡、溪底的美好風光，有晶瑩剔透的白石，有綠樹碧水環繞，還有人與魚近距離游泳，多麼令人羨慕的景致。故事最後，小男孩問爺爺：「在河裡游泳，難道比游泳池還好嗎？」男孩聽著爺爺回味往事，露出一臉憧憬羨慕的神情。透過文字描述，作者將愛護環境生態理念隱藏其中，希望喚起大家對自然環境的注意，讓大家思考，我們可以為環境做些什麼？共同努力留給下一代自然、健康的生活環境。
透過這本書，不只學習面對問題的勇氣，更學習為人處世之道，還有友誼、勇氣和毅力。同時希望還給大家一個乾淨的生活環境，美麗的大地。寫實的畫面，樸實的筆風，帶領我們一起回到台灣舊時光。
作者：傅林統
繪者：江蕙如
出版社：國語日報
出版日期：2018/09/03
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