文 / 蔣承芳（台南市北勢國小教師）
《地面地下：四季昆蟲微觀圖記》雖然從死亡破題，但卻以誕生貫穿全文；再者，透過筆者生動的筆觸及細膩的文字，閱讀時感覺就像在看法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》一般，給予讀者對於這個世界不一樣的視野。
絕對不能只讀一次的精彩好書
閱讀此書時，孩子往往會被封面的獨角仙所吸引，而忽略其他不起眼卻值得討論的昆蟲。所以建議師長在四年級搭配自然課帶領學生閱讀本書時，在讓學生認識昆蟲的過程中進行尋寶，增加認識的昆蟲種類。
由於本書是以獨角仙的死亡與重生為主軸，建議首次閱讀時，可以先隨著時序帶著孩子看完獨角仙從幼蟲到成蟲的生長過程。第二次閱讀時，可以讓孩子尋找書中除了獨角仙以外的昆蟲，並搭配文本最後附錄的圖文說明略為介紹。第三次閱讀時，可以由老師點出孩子在前一次閱讀時尚未發現的昆蟲，相信這時的孩子一定會驚呼連連：「怎麼沒有發現牠呢！」
透過三輪的閱讀，孩子逐漸可以理解當觀察一個生物，尤其是昆蟲等小生物時，必須蹲低你的身子，睜大你的眼睛，仔細尋找隱藏在角落的牠。更可以透過這樣的過程融入生命教育，從死亡談到新生，進而談到生命存在的意義，當小生命呱呱墜地時所受到的呵護與挑戰，又如昆蟲極其短暫的一生，牠所存在的價值為何，轉而投射到孩子本身為何，轉而投射到孩子本身，他對自己未知的未來又有何種期許與規畫。
作者：邱承宗
繪者：邱承宗
出版社：小魯文化
出版日期：2016/07/01
https://www.books.com.tw/products/0010720071?sloc=main
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