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校園現場

目睹家長罵孩子「還惹事？你是特教生欸！」吳姍儒：比霸凌還嚴重的問題是錯待，即使被人錯待，也絕不能錯待自己！

作者：吳姍儒

學生出事就要被告，誰還敢當老師？》孩子在學校不開心，甚至憂鬱、想不開，不是只有老師的責任

作者：吉靜如

跨越身體先天限制，樂觀正向開創豐富人生！

作者：桃園市政府教育局（未來親子整合行銷部企劃製作）

台中一中師生爭執事件的省思》不需遷怒學生或老師，更不要起底任何人；從犯錯檢討到一起成長，不正是新課綱的精神嗎？

作者：陳文彬

大人越是看好孩子，孩子越能發展出自我進步的動力，若經常把「你不行」掛在嘴邊，他就真的朝「我就爛」的方向去

作者：張文成

校園裡教國英數，也要學情感怎麼抒發和表達，王勝忠老師用流行歌曲，教修辭與寫作，大受學生好評

作者：王勝忠

感情好玩過頭沒關係？》爸媽一定要讓孩子知道：再好玩的遊戲，都必須顧及後果

作者：吉靜如

孩子在學校遇到問題，該不該幫？專家：先處理好自己的心情，以結交盟友的心情去和老師溝通，免得都是情緒跟指責

作者：人本教育札記,鄭楨樺

暖心老師一舉動終止校園霸凌...哪怕只有一個人，只要願意好好聽孩子說話，相信他們不會變壞

作者：韓成範

同學都有手機，我都沒有！如何陪伴孩子面對同儕間的「比較失落」？父母需要時常用正向的眼光來看待孩子

作者：陳志恆諮商心理師

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