羅寶鴻老師:告訴孩子「就算犯錯,你也值得被愛!」漸漸引領他成為一個懂得愛與接納、擁有正向人格的人

當孩子犯錯時,父母應對的方式真的很重要。因為我們的態度,將決定孩子怎麼看待犯錯的自己。如果我們只是一味的用責備、處罰等方式教養,卻沒有任何正向的支持與鼓勵,孩子將永遠無法找到勇氣去面對與承認自己的失敗。
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告訴孩子:「就算犯錯,你也值得被愛!」

在一次講座裡,一位媽媽對我說她的孩子有種奇怪的行為,就是別喜歡在她忙碌的時候,用頭靠著她的手臂磨蹭、用手抓著、不時又會用嘴巴親,並重覆說著:「媽媽,我愛你」、「媽媽,我好愛你喔!」;就算媽媽跟他說:「好~~乖~~謝謝!我知道了,我現在在忙……」孩子還是會一直繼續說,最後非要媽媽很兇的制止他才會停止。媽媽對這件事感到很困擾,問我該怎麼辦?

我問媽媽:「孩子通常在發生什麼事之後,會有這種行為呢?」

媽媽想一想,說:「就是常常啊,常常都這樣……」

我問:「會在他被罵完之後嗎?」

媽媽一下子愣住了。

我再問:「會在他被大人修理完,或處罰完之後嗎?」

媽媽頓了一會兒,有點沉重的說:「是……」

我溫和的說:「其實,孩子只是想確認,你是不是還愛著他而已……其實他不是故意要惹你生氣的。」

媽媽看著我,沒講話。

我又說:「媽媽也只是希望他是個好孩子而已,其實媽媽也不想罵他的,是嗎?」

媽媽眼眶紅了,點點頭。

每個人都不喜歡做錯事,更不喜歡因為做錯事而被罵的自己。如果孩子在經常被指責、打罵、處罰的環境中成長,長大後也容易養成自責的個性。這樣的人常會對自己說:「我什麼都做不到」、「我就是活該」、「我不值得」。在他們成年的身體裡,仍躲藏著一個還沒長大、一直等待著被關愛、被原諒的童年的自己,躲在內心深處的角落裡哭泣著。

所以,他也不懂得如何愛自己。

但在他還沒變成這樣以前……在很小的時候,他也曾經喜歡自己、熱愛世界,甚至認為自己就是宇宙的中心。但畢竟年紀小難免會犯錯;在知道自己犯錯後,心裡就開始懷疑:「我犯錯了……我很糟糕嗎?我是不好的嗎?我……還值得被愛嗎?」

這時候如果大人了解他的心,懂得回應他的內心需求……這份懷疑得到確認,他的內心就會生起:「就算我犯錯,也值得被愛」的觀念,漸漸引領他成為一個懂得愛與接納、擁有正向人格的人。

「媽媽,你還愛我嗎?」正是每個小孩需要被聽見、需要被大人了解的心聲。

我希望藉由這本書,讓大人每次唸給孩子聽時,都能和孩子確認:「就算你犯錯,我還是愛你,因為你值得被愛。」(寫至此眼眶已溼)

在故事裡,心心的媽媽透過很多溫柔正向的言語和孩子連結,給了我們很好的示範。她讓孩子了解犯錯並不可怕,孩子犯錯時媽媽願意和她一起面對、一起想辦法,讓孩子學習有勇氣承認自己的錯誤。

所以當孩子犯錯時,父母應對的方式真的很重要。因為我們的態度,將決定孩子怎麼看待犯錯的自己。如果我們只是一味的用責備、處罰等方式教養,卻沒有任何正向的支持與鼓勵,孩子將永遠無法找到勇氣去面對與承認自己的失敗。

我們都欣賞心心媽媽在故事裡,那份對孩子愛與接納的溫柔。

但其實這份愛每個人都有。

在跟孩子一起讀這本書時,我邀請你用心體驗……和孩子一起找到它。

 

親職教育專家羅寶鴻 首次為親子創作的教養繪本

結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式

療癒親子的暖心故事 + 安定內在的教養練習

願每個大人小孩都能在愛裡成長,擁抱自己與世界

內文圖檔

跟著羅寶鴻老師,一起享受溫暖又安定的親子時光 

step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 

step.2 與孩子一起享受故事 

step.3 和孩子討論情節內容 

step.4 將教養練習融入生活 

 

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看更多「羅寶鴻安定教養繪本」

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Photo:photoAC , CC Licensed.

數位編輯:陳妍羽

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