未來的時代需要能夠有探索思考能力和自主學習的人，父母要替孩子建立「做中學、問問題、閱讀課外書」的環境

編按：

108課綱正式上路推動至今已經將近兩年的時間，但似乎還是有許多家長與孩子懵懵懂懂，其實，不管是素養導向、學習歷程、多元學習還是自主學習等，最重要的就是為了培養孩子為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。未來的時代需要能夠有探索思考能力和自主學習的人，所以父母替孩子建立「做中學、問問題、閱讀課外書」的環境，是更重要的事。讓孩子不只在學科，知識、技能、態度各方面都能兼備，還能將知識運用在生活中；同時懂得探索自己的興趣、找到具備熱忱的方向，未來在走出校門後，還能終身自主學習、不斷精進自己的人。

作者: 陳美儒（臺北市建中資深國文名師／親子教育家）

「羲之頓首。快雪時晴。佳想安善。未果為結。力不次。王羲之頓首。山陰張侯。」這二十八字是王羲之在一場大雪之後所寫的短信，收信人是住在山陰的張侯。簡短的二十八字表達對友人的問候，流露的卻是東晉人的真情至性。

清乾隆皇帝極愛此跡而將其譽之：「天下無雙，古今鮮對」，而且將此帖與王珣的「伯遠帖」、王獻之的「中秋帖」合在一起收藏，名之：「三希」。這集故事提到的〈快雪時晴帖〉現典藏於臺北的故宮博物院。

11歲的蒙古格格高娃和現代少年阿志，藉「龍形鳳紋珮」的魔力，帶著我們穿越時空，一窺「翠玉白菜」、「肉形石」、「毛公鼎」、「蓮花式溫碗」和「谿山行旅圖」等分屬於各個不同時代背景的文物以及人文知識；最新這集敘述的，則為東晉「書聖」王羲之的〈快雪時晴帖〉。

談到參觀「故宮博物院」，對許多青少年、兒童而言，總覺得文化深遠卻興致缺缺；但是透過作者活潑的文筆和奇幻的故事情節，無形中帶領讀者──尤其是一顆顆年少驛動的心──體驗精彩冒險、增加知識學習，更增進了人文素養。

針對教育部108課綱的專題研究、課外閱讀、國文常識、問題探討等元素，由小天下出版的這套「穿越故宮大冒險」，正完美且充實的匯集了以上的元素。

美儒老師全力推薦這套出自本土的創新奇幻青少年小說，相信它將幫助無數莘莘學子、師長父母克服對108課綱的恐懼與疑慮。

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金鼎作家林世仁執筆、故宮博物院授權監製

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Photo：PhotoAC , CC Licensed.

數位編輯：陳妍羽