每個孩子都是獨一無二的,我們無須拿孩子跟別人比較,更不要催促他長成我們所期待的樣子

每位孩子都有其獨一無二、與眾不同的面貌,需要身旁的好大人們細心認識仔細觀察、用心發掘,才能幫助孩子散發專屬於自己的光芒。我們無須拿孩子跟他人比較、更不要催促孩子長成我們所期待的樣子,因為,孩子值得我們更用心地對待!
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第一次讀完蠟筆小黑,我不禁想起過去自己所遇見的那些孩子。

他們通常靜靜地待在教室裡、團體邊、角落裡,不引人注意、做著自己的事情。在大人普遍視活潑為正向特質的環境下,這群文靜的孩子往往不那麼受歡迎,就像小黑一開始不被其他蠟筆所接受。但其他蠟筆們也不是故意要排擠小黑,只是不知道該如何和小黑玩在一起……

此時大人該如何做呢?其實書中的鉛筆大哥恰巧提供一個最佳示範:給了小黑一個發揮的舞台、給了其他蠟筆重新認識小黑的機會,讓小黑有了自信並找到自己的價值、讓其他蠟筆有了開放的心胸並接納不同的特質。我認為,蠟筆小黑給了大人和孩子許多效法學習的地方。

當孩子能接納自己的特質,便會長出更多的自信和勇氣,逐漸成長進而能幫助別人、甚至是勇敢面對問題、嘗試解決團體的危機,最後找到自己的定位和價值。就如同《蠟筆小黑的神奇朋友》、《蠟筆小黑和小小白》、《蠟筆小黑找妖怪》所描述的小黑,建立自信後也開始擁有好的人際關係及友愛關懷等良好品格。

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圖選自《蠟筆小黑的神奇朋友》

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圖選自《蠟筆小黑和小小白》

每位孩子都有其獨一無二、與眾不同的面貌,需要身旁的好大人們細心認識仔細觀察、用心發掘,才能幫助孩子散發專屬於自己的光芒。我們無須拿孩子跟他人比較、更不要催促孩子長成我們所期待的樣子,因為,孩子值得我們更用心地對待!

 

蠟筆小黑成長繪本:幫助孩子建立自信、培養良好人際關係(共4冊)

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風靡日本、台灣超人氣繪本

屢獲國內外繪本大獎肯定

貼近孩子與朋友的相處經驗,幫助孩子學習自我認同、團隊合作、生命教育、友愛關懷

在孩子心中種下品格、美感、創意的種子

 

博客來:http://bit.ly/2WvH1hU

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Photo:ddimitrova , CC Licensed.

數位編輯:陳玉玲

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