香港大學教授 羅陸慧英:焦點不在「數位教學」, 而是「數位學習」

羅陸慧英認為,行動載具能否為教育創造更好的成效,關鍵不在於老師有沒有將教學內容數位化,而是創新的上課模式能否激起學生主動學習的求知慾。

羅陸慧英認為,行動載具能否為教育創造更好的成效,關鍵不在於老師有沒有將教學內容數位化,而是創新的上課模式能否激起學生主動學習的求知慾。

 

香港大學教育學院教授羅陸慧英,10月受邀來台,將在「創新教學國際實驗室」上發表演說。羅陸慧英長期針對香港中小學資訊教育師資人才進行專業培育,致力於將電腦與網路科技透過適合的主題、配合適當的時機,與各科目教學相結合,活潑教學方式,改善教學模式。

《未來Family》在會前越洋專訪羅陸慧英,她語重心長的指出,科技在教育上的突破,最主要的是改變了教師...

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本篇文章出自第期未來Famiy雜誌