從小到大，我對於人文、藝術、社會領域就是特別感興趣，對於體育和運動項目則是毫無興致，表現上也是肉腳。不擅長任何運動項目，肌耐力、柔軟度也都差人一截。但凡體育課時間，都是才剛敲上課鐘，內心就等著下課，同學們在打球，我則是待在樹蔭下跟女同學乘涼聊天。
然而，說起閱讀課外書，我則是興致蓬勃、自動自發，不用家人督促，國小時期就會拿《紅樓夢》原著來翻閱，將「苦絳珠魂歸離恨天，病神瑛淚灑相思地」這些章回名稱背得滾瓜爛熟。雖然小小年紀的我對於內容、人物間的愛恨情仇理解不多，但就是受到這些優美詞藻所深深吸引。
想要了解自己的天賦，除了憑藉自己的觀察及感覺，還可以善用他人的回饋，透過別人與你的互動，進而得知自己在他人心中，有哪些專長與優點。
身為大學聯考的倒數第二屆，一試定終身是那個時代眾多學子的莫大壓力，當時除了聯考還有推甄、申請入學這兩項管道，能幫助你提前確定入學。所以剛升上高三時，所有人都如火如荼地研究自己感興趣的校系、準備相關資料，希望提前考上，就能免於全國聯考與各地高手背水一戰的廝殺，壓力也能提早減輕。
焦頭爛額的準備過程中，同班同學好友育瑋將她的自傳初稿拿給我，希望我能夠幫她修改，身為好友當然是兩肋插刀，在所不辭。還記得當時大刀闊斧地改寫，沒在客氣，還針對她的名字「瑋有美玉之意」做了一番延伸。
另一位高中好友姿妤也不惶多讓。她在大學推甄的作文題目〈影響我最深的人〉寫了洪培芸。一般人都是寫名留青史的偉人，不然也是寫老師。怎麼會寫同班同學呢？原因是我將西蒙波娃的《第二性》介紹給同樣熱愛閱讀的她，帶來了啟發。
從同學互動中，就能發現她們早已看見我的強項，這也體現在她們對我的信任與欣賞。多年來我一直跟高中好友保持聯繫，出書後提起這些往事。育瑋說了一段讓我相當感動的話。她說：「比起相信自己，我更相信妳。」其實她客氣又謙虛。但是她在這麼多年前，就對我由衷看好與肯定，也引出一個所有人都適用的靈魂拷問，貫穿一生的議題：
如果別人都這麼相信你了，為什麼你還要懷疑自己？(相關閱讀：天賦加上苦練，22歲的「蝶王」游進巴黎奧運》王冠閎：感謝爸媽教會我負責，這是我選擇的路，自當全力以赴)
誠然，不是每一個別人，或身邊的所有人都能看好你，但那不妨礙你認識自己，更不阻止你前進。只要有一個人稱讚你，肯定你，那麼你絕對不能錯過這個線索，而是要牢牢握緊，讓它持續發酵、醞釀在心底。如果要等到周遭所有人給我肯定，沒有任何看衰與否定，那麼我肯定連第一篇文章都寫不出來，也虛耗在無止盡地自我懷疑和精神內耗裡。
二十多年過去，好朋友們都比我更早看見我的天賦、發現我的特質。
換言之，你身邊一定也早有人看見你內在的天賦、潛能與特質，他們可能是你的同學、朋友、父母或老師，在日常相處中，一句稱讚、一句肯定、一句邀請……都象徵著你的天賦、特質正在發光的訊號。
天賦被別人看見了，自己卻渾然不知，就如同當年的我一樣，往往沒有看懂別人對你的欣賞與肯定，都是一種指引。或者，你太過專注於自己沒有的特質，以至於對於自己擁有的、若隱若現的天賦視而不見。別人的肯定是指引，然而隨著你的內心強度提升，會明白別人的讚賞是在錦上添花，你的價值不再需要別人的認可和蓋章。
摘自 洪培芸《十倍放大：用心賞識自己，讓人生全面突圍》/圓神
Photo：photoAC , CC Licensed.
數位編輯：陳妍羽
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