如何避免被AI取代？資訊老師給家長的四個建議，創造親子共學與時俱進

「我會引導學生思考：未來你是老闆，會花600元找AI做，還是花3、4萬元聘請能力不如AI的人來工作？」這是來自宜蘭縣中山國小的林穎俊老師的分享，他在校園積極推動科技學習，期望和學生們共同認識AI，一起討論。

他仔細分析擔任學校資訊組長，站在第一現場觀察學生學習數位科技的現況。他發現，當小朋友想學的時候，AI是一個很棒的加速器，但更重要的是要找出「學習動機」，而AI就是很棒的敲門磚。 

近幾年人工智慧迅速崛起，不僅改變全球樣貌，也衝擊教育領域，使科技教育越來越受重視。其中，更多人好奇：「人工智慧能取代真人嗎？」、「寫作業報告都可以用AI了？」。 

AI不會取代人工, 但會取代不會使用AI的人 

「我覺得大家目前都還在摸索，但是這個是潮流是方向，我們還很難說怎麼樣融入AI是最好的方式，因為我們也有時也怕教太多，小朋友就會拿它來寫作業，但是你不教的話，他們其實也都在用了。」AI發展影響教育界教學現場，林穎俊老師深入說明，有次去參加某縣市的國中研習，講師問現場的國中生：有在用AI的舉手，結果幾乎全部學生都舉手。 

生成式AI能成為數位學習的一環，提升學生的學習成效嗎？林穎俊表示，越來越多科技工具可供使用，孩子不會被這些數位科技貼標籤，或是遇到沒耐心的人，有偶像包袱，怕被人發現自己不會這部分…等問題。所以正好是一個學習機會，幫助孩子不放棄學習！

使用前先了解說明書，在上課前讓學生確實認識AI，知道AI的侷限、好處在哪，就是不被AI取代的第一步！ 

「你可以想像Chat GPT就像是一個人類讀了所有查得到的書，但是它把這些書全部壓縮在大概 1 TB（1,000 GB千兆位元組）的文件裡面，它只是1個壓縮檔案，你每次問問題，它會從被壓縮的檔案回答問題，可是不見得每次都是對的，或什麼東西都知道。它甚至會掰一段話告訴你。」林穎俊分享，自己在使用Chat GPT時，不會請它直接給我答案，而是會用比較開放式，跟它討論有這個想法，請幫助我給建議。我會教學生要如何去跟AI提問，把它當成思考夥伴，引導孩子一起思考，想出可以如何解決問題，才有真正學到東西。 

AI不能取代人類的真實溝通 

現代人每天大量使用3Ｃ、數位科技，越來越少與人真實互動與對話。值得家長注意的是，「AI不能取代人類的真實溝通」 

林穎俊提醒家長，教小朋友用AI不能只是叫他怎麼跟AI機器對話，更為重要的是，幫助他「學習如何跟真實的人類對話」，促進真實人類之間的情感。 

他舉例，家長可以出考題給孩子： 

請AI扮演一位嚴厲的老師，若要跟老師討論事情，你會跟老師怎麼討論？ 

請AI扮演一位嚴厲的媽媽，讓孩子透過AI來學習怎麼跟媽媽表達事情、溝通是比較合宜的。 
 

身處AI世代，在數位科技迅速發展之下，中小學生該如何預備才不會被取代？林穎俊進一步分享：「我自己在教導學生，不會跟他們說有AI就不用學習，而是要在你感興趣的東西上，你要努力做到第一名，或者到前幾名，『你才不會被AI取代』，因為相對於人類來說，AI的訓練又快又便宜。你可能數學、程式沒有別人好，但是你可以在你的領域用AI做到比90%的人都更好那就好了。」 

林穎俊老師提出，使用ChatGPT的 4 項建議： 

第一，先了解原理：

不能全然相信，先懂AI再用AI。 

第二，定位成思考夥伴：

幫助你思考一些你沒有想到的地方，或者幫助你思考一些更好的答案。 

第三，幫助增加人類之間的互動：

可當模擬面試的面試官，或模擬跟其他人如何溝通互動。 

第四，不要失去自我價值：

要懂得跳脫，能挑AI毛病。雖然它很萬用，千萬別過度仰賴，不然容易失去自己專業價值。 

照片：林穎俊老師 提供