【你家孩子也在用AI寫報告、畫圖嗎？】
擔心他們太依賴？又不知道怎麼教？
這本書，剛剛好！
不是硬梆梆的技術書，
也不是炫技操作手冊，
這一本親子共讀的AI學習書！
簡單、清楚、好上手，
適合小學生，也幫得到中學生。
AI世代來了，怎麼學最重要。
我最近翻到這本書，超驚艷！
從原理 → 操作 → 應用 → 判斷，
一步步帶著孩子玩懂AI。
不只寫作業，更能解決生活難題。
也不怕孩子亂用，因為學得扎實！
看完這本書，我整理出六個，
不希望孩子大腦被AI取代的六個重點：
1. 先認識AI的由來和意義
許多孩子之所以，會無法善用，大多是只是看見AI很厲害、快速的功能，並且完整了解AI的脈絡，而這本書從人類發展、科技發明，以及不同的AI模型作為介紹，讓我們知道，AI在這個世代關鍵的功能，並且取代我們思考，而是讓我們生活更便捷，也可以去解決更困難、複雜的問題。
2. 再了解AI學習的各種方式
就算是現在大家使用的生成式AI，所有文字和照片也不是AI無中生有的，從機器學習（監督式學習）到現今的「深度學習」，這些背後的原理會讓孩子知道，AI只是人類大腦的延伸，就算是數學公式一樣，我們如果只會套公式、不知道原理，也沒有驗算的能力，那很可能得出錯誤的答案！
3. 打開AI使用的多元性
當孩子了解的由來和原理後，也要打開孩子對AI的視野，不是只有寫作業、做報告、查資料可以用AI，其實生活中大小事，才是AI可以派上用場的地方。與其，讓孩子在網路社群摸索AI，導致學習不扎實，不如帶著孩子去探索AI，用來思考生活中的問題，或是來拆解社會事件、解決環境議題，這樣才是打開AI的正確方式。
4. 教孩子選擇，從下指令中做調整
「孩子沒想法、沒創意時，可以用AI輔助嗎？」，我的答案是可以的，但是，不能夠讓AI直接給答案，可以藉由給出多一點資訊，並且一次性請AI給出五個建議，讓孩子練習整理資訊的同時，也是從選擇中找到自已合適的主題，這也是思考的一種方式！所以，把AI當建議的顧問，而不是唯一標準答案，這是很重要的練習。 (相關閱讀：寓教於樂不說教，爸媽可以利用故事溫和、堅定的引導小孩邁出成長的步伐)
5. 有結構的生成，而不是一鍵給出所有內容
這本書，藉由許多具體好玩的案例，引導親子去生成漫畫、圖片、音樂！用音樂舉例來說：「主題→結構→旋律→節奏→歌詞→編曲」，一步步引導孩子使用AI去生成，這過程是需要思考的，包含風格的設定、組合的搭配和選擇，好像讓孩子成為小小編曲家一樣！這種有過程的生成式AI學習，反而要考慮的更多元，這也是讓孩子善用AI的好策略！
6. AI有限制，教孩子去判斷
方便、快速的背後，也需要讓孩子理解AI有可能出現的問題，除了大家比較了解的「AI幻覺」—— 有可能給出錯誤的資料，因為大數據的背景資料，也需要讓孩子了解部分議題AI可能會有「偏見」，而不僅如此其實每一個AI模型都是內容規則，讓孩子理解「著作權」、「使用權利」、「隱私」、「社會秩序」等議題都是非常重要的一環！
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這本書內容完整、設計吸睛，
是國小階段AI共學的絕佳起點。
除了這六點，
最最最重要的，還是陪伴。
一起使用，一起發現，
讓科技成為生活的一部分，
而不是焦慮、排斥或依賴的來源。
暑假正好，低成本、高樂趣，
就從親子一起玩AI開始吧！
原文出處：趙逸帆FB粉專https://reurl.cc/1O4zEY
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Photo：photoAC , CC Licensed.
內文圖片：趙逸帆
數位編輯：陳妍羽
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