編按：過去曾發生台北市學樂文理補習班的負責人兼數學教師高培深(化名高強)，對一名未滿14歲的女國中生多次性侵與猥褻，利用一對一教學的機會進行不法行為。
受害少女在數篇日記上詳細記下案發時的情境與感受：「他，撫摸著我的大腿，門外的快遞員敲著門，他說：『噓...不要出聲喔。』我看著白板的數學題，聽著快遞員的呼吸聲，當下我只感到無比的恐懼和噁心，腦子一片白，我好想逃...」。
另一篇日記寫道：「他從嘴裡說出的每句話都令我感到噁心，跟他在同一個空間我都可以聞到他那下流的想法，他在台上講著數學，而我在閃躲他的眼神，我轉頭看著鐘，還有一個小時...，我強忍著眼淚，我看著時間一分一秒的流逝著，我被名為『恐懼』的惡魔吞食著，咀嚼著」。
少女因無法承受傷害，透過日記表達痛苦，最終在Me Too運動影響下向母親揭露真相，導致高培深被法辦，補習班遭到註銷。
據統計資料，在「熟人犯案」的案件中，教師、教職員占極大比例，如何提醒孩子的防範意識、建立自我保護的防護罩，是不可輕忽的教育。我們可以通過案例來警示、教導孩子該有的應對態度與方式。
萱萱一直對媽媽所說的「任何職業的人都有可能性侵小女孩」耿耿於懷，因為萱萱很尊敬老師。
有一天，她終於忍不住問媽媽：「那老師也會性侵小女孩嗎？」媽媽說：「老師也有可能呀。」媽媽還舉了一個借指導作業之名，摸學生屁股和後背的老師被警察抓到的例子。
最後，媽媽語重心長地說：「性侵害跟職業沒有關係。任何職業都有好人和壞人，但壞人只是很小一部分。」這讓萱萱終於弄明白了關於老師的疑惑。
1、壞老師假借工作需要之名， 侵犯了女學生。
2、如果學校老師是壞人， 那麼侵犯事件就容易頻繁發生。
3、壞老師偽裝性高，不容易被察覺。
4、女學生大多忌諱「老師身分」，不敢揭發罪行。
遇到危險容易犯的錯！
1、「因為他是老師，所以我不敢說。」
→不要替壞老師保守秘密。
2、「他說這是正常的，我相信了，老師應該是對的。」
→壞老師的話不能信。
3、「老師要我做什麼，我都服從。」
→大多數時候，聽老師的話沒錯，但壞老師的話一定不能聽。
大多數的老師是好人，但也有個別的壞人 。
就像相信世間好人有很多一樣，大多數的老師是好人，但也有個別的壞人。
如果發現老師有性侵害行為，要勇敢的說出來 。
尊敬老師是傳統美德，但如果老師有性侵害行為，一定不能忍受和縱容。
自己應該勇敢的說出來，這跟是否尊師重道沒有關係，對壞老師無需尊敬！
(相關閱讀：76%兒少認為校園霸凌嚴重》孩子被欺負怎麼辦？父母請掌握3原則，陪孩子安度風暴)
懷疑老師性騷擾自己，一定要先告訴父母
有些老師性侵害的行為可不只是一兩次，而是長達數年，很多家長卻被蒙在鼓裡。
一旦懷疑老師性騷擾自己，一定要先告訴父母，不管是不是誤會，都讓成年人來判斷。
因為老師是兒童學習生活中不容忽視的族群，所以有必要舉例說明。
近年來，很多老師性侵害的案件被媒體曝光，所以收錄本篇來凸顯這個問題的嚴重性。
不可否認，老師是學生不能回避的特殊群體，但同學們要相信，大多數的老師是好人，只有極少數老師是壞人。
摘自《【圖解】女孩的安全教育課》模擬38個暗藏性侵危機的情境與正確的應對方法培養自主力/ 如何出版社
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數位編輯：吳佩珊、黃晨宇
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