媽媽問:「幼兒園老師覺得小孩有狀況,但我們覺得還好啊」職能治療師一看孩子行為默默嘆氣......

媽媽很激動的說:「為什麼你們都要教小孩子要有禮貌?為什麼一定要有禮貌?」 我尊重她的想法,每個人的價值觀本來就不太一樣,但是......

有許多缺乏禮貌與禮儀的孩子,
其實從家長身上不難可以看出一些端倪。


分享一個令我印象很深刻的案例。
曾經有一對夫妻在未預約下帶著孩子前來諮詢,
而我也剛好因個案請假有空檔............
當他們走進來時,沒發現室內需要脫鞋,
我友善的提醒他們需要脫鞋,
他們先是反問:「一定要脫嗎?我們問幾個問題而已!」


後來,就直接脫在大門口............
接著我請他們將鞋子放入鞋櫃時,
他們回應的態度就開始不太好了。


我邀請父母其中一位進入會談室,
另一位需要在等候區照顧孩子,
(因為當天行政櫃檯人員還沒上班)


媽媽回:「為什麼不能讓他自己在外面玩?」
我回應:「因為有安全性的考量,也怕他開門跑出去。」
媽媽回:「可不可以把大門鎖起來就好了?」
我回應:「但是等一下我有個案會來上課。」
媽媽回:「為什麼只有你一個人?而且為什麼覺得他就一定會跑出去?」
(畢竟我還不太了解孩子,還是得以安全為優先考量)


因為時間問題,我試圖開使轉移話題時............
媽媽就大聲跟爸爸說:「你先陪他在外面等啦!他不准你進來!」
我:「........................」(無言以對)

後來媽媽開始提到…

學校老師覺得他的孩子在學校有些狀況,但他覺得還好 

想過來確認一下老師所觀察到的是否正確~

媽媽說:「幼兒園老師覺得他有狀況,但我們覺得還好。小孩子會打人、罵人、咬人、亂拿別人東西,不是很常見的事情,不知道為什麼要這樣大驚小怪,還叫我們要帶去醫院評估!」

我詢問:「上學多久了呢?」

媽媽回:「開學到現在,你說幾個月?」

我回覆:「八月還是九月開始呢?」

媽媽回:「你連小朋友什麼時候開學都不知道?」

我回覆:「有的八月就會開學,有的九月才開學......」

媽媽回:「我怎麼會知道!」

(我心裡想:這才是我該問的問題吧)

先解答一下,他當時已經上學快三個月。(相關閱讀:媽媽的背影,孩子的正面!人氣教師溫美玉:「當孩子犯錯時,父母的存在要像『皮膚』一樣的容器,用愛的包容取代狠狠責罵。」)

 

經過一陣波折後,

媽媽很激動的說:「為什麼你們都要教小孩子要有禮貌?為什麼一定要有禮貌?」

我尊重她的想法,每個人的價值觀本來就不太一樣,

確實沒有規定一定得有禮貌,無禮也沒有犯法......

由於價值觀不同,

我們當下我們似乎很難達成共識,

此外,我沒有實際跟孩子相處過,

也很難給他明確的方向,

但我還是依經驗給了幾個「可能的」方向,

不過家長似乎不太買單。

 

結束短暫的會談後,

走出會談室,

映入眼簾的一幕,讓我有些傻眼,

爸爸在一旁滑手機,孩子則把書架上的書全部撒在地上,

這還不打緊,他們竟然就瀟灑帶著孩子轉身離開。

 

現場遺留下錯愕的我,

還滿地跟我心思一樣亂的書......

那天,腦中不斷迴響那位媽媽說的話:

「誰規定活在世上就一定要有禮貌?」

沒人規定,但我就是喜歡有禮貌的人

「禮貌又不能當飯吃?」

但對於許多企業來說,「禮貌」和「專業」都是用人的基本要求。

而孩子的言行舉止也「映照」著父母的行為方式及思想品德,

身教很重要,父母要成為孩子最好的模範!

 

本文經職能治療師 陳宜男 授權刊登

 


Photo:shutterstock/達志
數位編輯:黃晨宇

 
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