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「為什麼不去學校?只要去了就會覺得很開心喔!」
「沒有必要在意那種事情啦!」
「該怎麼辦啊……(一起心情低落)」
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「謝謝你跟我說。」
「你想不想跟其他人說說這件事情呀?」
「原來如此,那你好好休息吧!」
當父母從孩子的口中聽到:「我再也不要去學校了!」時,可能會感到驚訝和苦惱。其實在說出口前,孩子的內心深處應該早已煩惱許久,大部分情況下,都是在煩惱很久之後,才有辦法對父母開口。但對父母來說,這無疑是件讓他們晴天霹靂的事情。父母可能會追根究柢的問:「為什麼?發生什麼事了?」或是反射性的脫口而出:「只要去了就會覺得開心了吧!乖乖的去上學!」等。
此外,孩子有時候會因為在學校發生不愉快的事而感到沮喪。就連這種時候,許多父母也會不自覺的嘆氣表示:「那種事不要在意不就好了嗎?」、「這麼簡單的事你自己處理就可以了吧?」急於擺脫不安和焦慮情緒,或是說些冷淡無情的話。有時甚至還會跟孩子一起苦惱:「該怎麼辦呢……?」
請各位絕對要忍住,不要說出上述那些話……,首先,應該要對孩子鼓起勇氣告訴你這件事表示感謝。因為孩子能夠和父母與家人談論自己的煩惱及問題,是一件非常重要的事。並不是只有不依靠任何人、獨自解決所有事情才叫做堅強,能夠向他人透露自己的煩惱或弱點,也可以算是一種堅強。(相關閱讀:為什麼孩子有心事都不跟你說了?當孩子把他珍貴的禮物(心事)交給你時,請你一定要珍惜)
接下來,請認真傾聽孩子的感受。有時候,連孩子本身都不清楚自己不想上學的原因,而且對於今後會變成什麼樣子,感覺最不安的應該是他們本人。
因此,要完全接受這些不安和不確定的心情,告訴他們:「原來如此,那你好好休息吧!」最重要的是,父母必須牢記,孩子本來就具有自己重新振作的能力。父母看著孩子經歷痛苦的樣子時,內心也不會好受,但如果有父母在情緒方面的保護和支持,孩子一定能夠克服這些困難。
在我還是學生的時候,我也曾經拒絕上學,當時的老師對我說「我不擔心你,但我很在乎你」。因為覺得「老師相信我有重新振作的能力,不會拋棄我」,所以我感到非常放心。
孩子對於大人言行背後的動機很敏感。大人在言行中傳達出相信孩子有能力重新振作,這些話語和行動就會在孩子的心中轉換成「他相信自己」的能量;相反的,大人出於不安所採取的言行,在孩子的心中就像是在說「我不相信你的能力」,並導致孩子認為自己沒有重新振作的能力。
另外,隨著年齡的增長,孩子雖然不想對父母傾訴,有時卻可以跟稍微有點距離感的人訴說煩惱。因此,要告訴他們,除了父母以外,也有能夠商量的人或機構:「也有人很擅長幫忙整理思緒,你要不要跟那種人聊聊呢?」
摘自 足立啓美 《換個語氣這樣做:教出高韌性堅強孩子的親子管教萬用句》/ 和平國際
圖:shutterstock 數位編輯:陳宣雯
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