孩子對父母大小聲,該如何糾正?「不批評,先談情,再講理」比硬逼著孩子當下去道歉更有用

讓孩子了解「尊重」與「態度」的真諦,其實不用批評孩子的行為,只要講出彼此的情緒與感受就好。只有描述彼此在當下的情緒與感受,才能真正的被同理,進而搭起溝通的橋樑。
  • 文/ 澤爸
  • 2021-08-26 (更新:2021-08-26)
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小孩對大人態度不佳,該如何糾正?

學習「尊重」的真諦

 

當孩子說了會讓我們感到不舒服的話時,首先我們要先想到,自己平常是否講過類似的話:「你到底要幹嘛啦,你好煩喔!」「吵死了,可不可以閉嘴!」「你再不聽話,小心我揍你!」當我們在盛怒之下,對著孩子脫口而出的每一句話,孩子其實都接收了,同時也學會了。

 

「媽媽,妳好煩喔!」我們講過類似的話嗎?

「小君,過來把地上的拼圖收好,擋在路中間了。」正在跟澤澤玩的小君沒有回答。

「小君,請妳過來,聽到了沒有。」小君媽媽在拼圖旁邊等了一會,看小君把她的話當耳邊風,又放大音量大喊。

「喔∼」似乎是感受到媽媽的嚴厲語氣,小君這次很快回應了。

「什麼喔,現在就去。」我的朋友,也就是小君的爸爸命令著。

「妳耳朵是聾了嗎?跟妳講話都裝作沒有聽到。」只見小君很不情願的拖著身子走過去,小君媽媽開始叨嘮著。

「好∼好∼好,我知道,我知道。」似乎是不想媽媽再繼續說下去的小君,眼睛看著旁邊回答得很敷衍。

「妳每次都這樣,說了好幾遍拼圖玩完就是要收好。」小君媽媽繼續說。

「哪有每次呀!而且我等一下還要玩啊。」小君立刻解釋。

「那請妳放在旁邊,不要放在路中間,這樣我們走路都會踩到。」

「好啦,好啦,厚∼媽媽,妳好煩喔!」轉身撿起拼圖的小君,有些不耐煩。

「妳這是什麼態度!可以對媽媽這樣不尊重嗎?」朋友聽到立刻站起來大吼。

來朋友家作客的我,不小心目睹了這場衝突。其實,當爸媽因為孩子的口無遮攔而怒火中燒時,「尊重」與「態度」這些話,對孩子一點意義都沒有,他們感受到的只是爸媽滿滿的怒氣。

到底該如何讓孩子了解,他們說出這些話時,會傷到父母的心呢?

 

小孩是父母的「錄音機」

當我們聽到孩子說出不適當的話時,要先反思「孩子是從哪裡學來的」,而非急著生氣,因為,或許孩子是學我們的喔!

所以,不管父母有多想發脾氣,對孩子說的話,都應該先經過大腦的過濾與篩選。我們不希望孩子說些不雅的話,就不要對孩子說,孩子的模仿能力很強,對於爸媽對他說過的每一句,都有可能原原本本的學起來,而且連聲調都掌握得恰到好處喔。

 

家,是談「情」的地方

或許我不應該介入別人家的管教,但看到爸媽與孩子三方都瀕臨火山爆發的情緒,還是忍不住起身安撫一下孩子,當起他們的潤滑劑。

我蹲在小君旁邊,指著那些公主圖案的拼圖說:

「哇∼妳喜歡冰雪奇緣啊?」小君點點頭。

「這個拼圖是誰買給妳的啊?」

「是媽媽買給我的。」

「喔∼是媽媽買給你的呀!媽媽對妳真的很好耶!」

「叔叔有發現,妳剛剛把一整碗義大利麵吃光光耶!所以妳喜歡吃義大利麵嗎?」我又指著桌上的餐點。

「嗯∼對啊!我最愛吃媽媽煮的義大利麵了。」

「喔∼所以媽媽知道小君最喜歡吃義大利麵,特地煮給妳吃,媽媽真的好疼妳喔。」小君似乎想起媽媽對她的好,也點了點頭。

「媽媽對妳這麼好,這麼愛妳,那∼可以跟媽媽說『妳好煩喔』這句話嗎?」我看小君原本不耐煩的態度有些軟化了,於是溫柔的對她曉以大義。

「不可以!」小君低著頭想了一想,再抬頭看看我說。

 

當孩子態度不好甚至口出惡言時,一般父母都會直覺反應:「妳講這是什麼話!」「妳說什麼?妳真的很不乖耶!」「再說一次就去罰站!」當孩子對爸媽說出不尊重的言語時,暴怒、吼叫或處罰,只會讓孩子因為害怕而妥協,因為恐懼而照著父母的話做,並非打從心底真的想這麼做,或是真的認為自己言行失當,這真的是我們想要的嗎?

我一再強調,教養一定要「先談情,再講理」。跟孩子說我們有多愛他,先連結起親子之間無可取代的情感,如此一來劍拔弩張、僵持不下的凝結氛圍就會漸漸融化。等孩子卸下心防後,才能夠把我們說的話聽進去,才會願意反思自己的行為,如此,比硬逼著孩子當下去道歉更有用。

請時時提醒自己,不要因為生氣就忘記了,家,是個談「情」的地方。

 

跟孩子談彼此的情緒與感受

接續剛剛的事件,我繼續引導小君:

「叔叔知道妳想先跟澤澤玩,媽媽叫妳收拼圖,妳可能會有點不耐煩。但是妳對媽媽說了『妳好煩喔』這句話,有點像是在嫌媽媽很囉唆的意思。媽媽這麼愛妳,我相信媽媽聽到妳這麼說一定會超級難過。」

「媽媽,對不起。」小君緩緩轉身看著媽媽,停頓了一會兒,在沒有大人的強逼之下,自己對媽媽開口。

「好啦∼沒事啦。」小君媽媽不好意思的說。

「嗯∼小君好棒。」小君爸爸也稱讚著。

「這樣才是一個懂得尊重大人的好孩子喔。」我也鼓勵著。

 

讓孩子了解「尊重」與「態度」的真諦,其實不用批評孩子的行為,只要講出彼此的情緒與感受就好。

我對小君說:「想先跟澤澤玩」「有點不耐煩」,讓小君知道我認同她的情緒與感受;「媽媽聽了會難過」也讓小君了解到她隨口一句話,會帶給媽媽怎樣的情緒與感受。只有描述彼此在當下的情緒與感受,才能真正的被同理,進而搭起溝通的橋樑。父母必須讓孩子知道自己到底說錯了什麼,以及為什麼不可以這麼說,進而了解「尊重」意義。

希望孩子懂得尊重他人,要教孩子先從尊重父母開始,否則,當孩子一不耐煩就嫌爸媽很煩、一生氣就對爸媽大吼,一不高興就轉頭不理睬爸媽,怎能期望他尊重別人呢?

 

爸爸經不碎唸

最後我跟小君說:「下一次妳想要先玩而不想去收拾的時候,妳應該跟媽媽說:『媽媽,我五分鐘後就會去收喔。』」別忘了,一定要教導孩子再次遇到同樣的事情時該怎麼做,否則,不知道解決方法的孩子,還是有可能會再犯喔!

 

 

摘自 澤爸(魏瑋志)《讓孩子在情緒裡學會愛:陪他經歷喜怒哀樂,說出真感受》/ 如何出版社

 

 

圖片:PhotoAC
數位編輯:陳宣雯

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