近年來，國中會考出現愈來愈多生活情境題，文字敘述也比較長，孩子要學習的不只是數學的解題能力，還有生活中與數學相關的理解能力。倘若小孩一直學不好數學，需要先釐清是語文閱讀或數學概念的問題。
台北市永安國小教師黃柏翔談到，語文閱讀能力差的孩子，應鍛鍊各種不同文本的閱讀理解力，包括有耐性閱讀較長的文字敘述、看懂情境脈絡並找出關係。數學概念不清楚的孩子，可借助網路教育平台的適性診斷，找出有問題的知識節點，加強個別化的學習。
家長陪伴支持，度過數學關卡
黃柏翔指出：「很多小孩升小學五年級...
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