所謂自我實現，更明確的說，就是活出真實的自己、成為理想的自己；而找到天賦、發揮天命，是重要途徑之一。
高達51％的學生興趣與天賦沒有交集
眾人普遍認同，教育教養最核心、最上位的概念，是讓孩子找到天賦、發揮潛能，就連教育系統也試圖調整到這個方向。然而，目前的實際情況是，天賦不清楚、不明顯，或天賦多重並列的孩子，還是占了多數，遠多過清楚自己天賦者。
前台灣師範大學心理測驗研究發展中心主任、台師大副校長宋曜廷和其研究團隊，針對台師大心測中心的性向和興趣兩套測驗結果，及63522名國中生樣本進行研究發現，有高達...
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