小學生

112年閱讀調查》全民閱讀力創新高！圖書館借閱數破億，嬰幼兒以及6至11歲兒童閱讀力提升

• 作者： 羅梅英(未來親子記者)

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講再多，小孩卻只聽進７％！從拖延到自律，比看一次就催一次有用百倍，前高中副校長推崇教養法

• 作者： 王敏

「不想學，現在就把琴丟掉吧！」長大後才懂得的PUA，讓很多原本應該優秀的人長成了某種性格

• 作者： 翁琬柔

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教練派最後一名的學生參加比賽，背後藏洋蔥；神老師：我們要給孩子機會、替他想辦法，而不是把困難的孩子排除在外

• 作者： 沈雅琪(神老師)

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【未來教育 臺灣100】檢視教育成果、窺探未來趨勢，以「有感教育」帶領孩子邁向永續大未來！

• 作者： 蕭玉品

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教室應該不一樣〉主題式教學「我寫故我在」 畫出世上絕無僅有的繪本，共創獨一無二的回憶！

• 作者： 蕭玉品

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教室應該不一樣〉主題式教學「Hi～World！我與世界的距離」 在全球邁向永續的路上，學生也能盡一份心！

• 作者： 蕭玉品

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理財教育深耕校園三年有成！孩子大呼：「這是我上過最好玩的社會課！」

• 作者： 未來親子整合行銷部企劃製作

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學校進行了一批工程，最後一天，工人在施工教室的黑板上寫下：「做工很累，要認真讀書」

• 作者： 黃俊堯

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讓孩子比拖延「更拖延」的教養方式，８種做法不但於事無補，還可能導致嚴重影響孩子身心健康

• 作者： 王敏

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