在學習如何跟別人交流的同時，不只訓練孩子的溝通表達能力，也提升孩子在自我情緒管理的能力
當孩子具備較佳的人際互動能力，可以預期他在求學階段時在學校的適應力，甚至長大成人以後的同儕接納度， 都會是比較好的，連帶的孩子也能建立正向的自我概念與自信，增進良好的人際關係。
- 文/ 小天下
- 2021-01-21 (更新：2021-01-21)
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孩子進入幼稚園與小學之後，就得開始學習如何與同儕相處， 而互助合作、友善包容與相互體諒這些特質，更是孩子人格教育中很重要的觀念。在學習如何跟別人交流的同時，不只有助於訓練孩子的溝通表達能力，還能提升孩子在自我情緒管理的能力。
當孩子具備較佳的人際互動能力，可以預期他在求學階段時在學校的適應力，甚至長大成人以後的同儕接納度， 都會是比較好的，連帶的孩子也能建立正向的自我概念與自信，增進良好的人際關係。
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《10層樓的樟樹公寓》故事裡，每一層樓住著各行各業的房客，他們發揮各自的專長，互相包容、互助合作，讓樟樹公寓成為草原上最令人嚮往的家。
樟樹公寓的管理員鼴鼠阿言，非常喜歡這裡，他就住在公寓的地下室。而一樓住著一位年輕的狐狸音樂家。雖然他的個性不太親切，但是每天早晚都能聽到他彈奏小提琴的美妙音樂，二樓和三樓各住著一位兔子護士，她們兩個是好朋友。四樓的房客是一位猴子木匠，家的窗戶壞了，還是門卡住了，他都會幫忙修理。
快帶著孩子跟著管理員鼴鼠阿言拜訪公寓裡的房客，學習當個貼心又有禮貌的天使寶寶，透過房客之間溫暖的交流，學習人與人之間的友善互動，當孩子學會用一顆善良的心溫暖週遭的人，自己也會感到無比的幸福！
【帶孩子一起參觀10層樓的樟樹公寓，從小培養好人緣】
10層樓的樟樹公寓：幫助孩子培養良好人際關係繪本（全套4冊）
發揮專長X 互助合作X友善包容X相互體諒
親子共讀三步驟
★步驟1：認識每層樓不同動物們的個性，發揮自己的專長
★步驟2：依照各種情境，讓孩子學習尊重他人與互相體諒
★步驟3：透過溫暖故事，使孩子心中善良的種子萌芽茁壯
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內文圖選自《10層樓的樟樹公寓》文／武鹿悅子；圖／末崎茂樹
Photo：photoAC , CC Licensed.
數位編輯 : 陳妍羽
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