文／國立臺北教育大學語文與創作學系 副教授兼系主任 許育健
自出生伊始，小孩對這陌生的世界，即充滿了好奇。他們會透過自己的口與手，透過自己的眼睛與耳朵，來觀察並探索一切的未知。
在學齡前，小孩是浪漫、感性且直觀自主的。
直到進入系統規劃的學習階段，可能是幼兒園或是小學，小孩的另一面，也就是注重事實、理性思考的另一面，便開始卓然成長。
漸漸地，小孩的思考便受到「理性」與「感性」的左右牽引，以「平衡」的思維，在兩者之間，持續地「自我對話」，以取得對所處世界的理解。
由小天下出版的「神奇樹屋」系列小說，即以上述的「理性」與「感性」設定了兩個主要人物傑克與安妮，再輔以其他人物的穿插互動，以探險為基調，激越啟發孩子們閱讀的強烈動機，幾乎扉頁一展開，便捨不得離開由樹屋所開啟的世界。
那鮮活的人物、曲折的情節、各式各樣的場景，一書一世界，引領孩子探索並瞭解古今歷史中許多人物的相關知識，可謂化知識於故事之中，寓樂趣於文化之內，讓小讀者皆能「樂此不疲」。
此系列小說的主題包羅萬象，從恐龍、月球、龐貝城、兵馬俑、海嘯，及至圓桌武士，題材豐富多元，對喜歡探索多元事務的學齡兒童，具有十足的吸引力，讓他們沉浸且著迷於故事與知識搭建而成的世界。
此外，每一本小說都是中英對照，無論由中文至英文，或先讀英文版再讀中文版，甚至兩者並行閱讀，都可以得到額外的樂趣。
如果孩子有一天問你：「我想看故事或讀小說，該從哪一本開始？」我認為，神奇樹屋系列，無疑是最佳的選擇。
傑克、安妮回來了！
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數位編輯：吳佩珊
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