只要用對方法,每個小孩都是最有創造力的人!

其實世界上最有創造力的人真的是小朋友。只是因為他們太小,還不知道怎麼控制自己的才藝跟創造力。
  • 文/ -
  • 2018-01-23 (更新:2018-01-24)
  • 瀏覽數7,166
如果有人跟你說:世界上最有創造力的人是小朋友,你會相信嗎?還是覺得小朋友還太小,怎麼可能會有創造力呢?創造力不是屬於我們大人的特色嗎?
 
其實世界上最有創造力的人真的是小朋友。只是因為他們太小,還不知道怎麼控制自己的才藝跟創造力。所以,他們需要大人的引導跟正確的教育方式。一個進步的社會和有規劃的教育體系,是可以讓很多孩子發光發熱。但過多的壓力或太嚴厲的規範,往往壓抑了孩子們該有的才藝跟創造力。
 
因為我自己本身是藝人,所以我對創造力跟才藝有特別的興趣跟觀察,畢竟我也需要它們來繼續創造新的表演跟作品。因為想要更了解創造力,我特別去買一本書,這本書在介紹皮克斯動畫工作室(Pixar Studio)怎麼培養人才的過程。原來皮克斯為了要給人才最好的條件跟環境,每一個工作環節都是經由專業人士精心設計的。現在的皮克斯動畫工作室每年生產出全世界最多人看、也是最有創造力的卡通。
 
也許聽起來皮克斯是一個很誇張的例子,因為我們明明不是在皮克斯或者類似的地方工作。但是這本書告訴我一件很重要的事,就是正確的教育跟對的方向才能讓人發揮自己的特色。當然不可能每一個人會變成一個藝術家或者發明家,但是經過對的教育之後,幾乎每一個人都可以增加自己的能力。無形之中這種的過程會讓人有更多創造的機會 。
 
一個國家或社會如果知道怎麼培養自己的人才,才有辦法有更成功的發展。每年在美國出生的天才跟非洲出生的天才的比例是一樣的。但是非洲出生的天才很有可能永遠都不知道自己的天賦在哪裡。我看了另外一本書裡面寫一句話:世界有很多愛因斯坦,但是他們都不知道自己是愛因斯坦!
 
我對這句話的印象還蠻深刻的。所以我不斷的提醒自己,不要讓我女兒失去本來有的想法跟屬於自己的才藝。因為我知道,很多爸爸媽媽都希望孩子很聽話、一直聽他們的。爸爸說什麼,孩子一定要做。爸爸說孩子要學英文,他們要學。媽媽說孩子學鋼琴, 他們就必須去上課。但是這不是一個正確的教育方式。
 
我在台灣的觀察,發現很多爸爸媽媽要孩子去學音樂,而不是孩子自己想要的。之前我有一個朋友,他們的家有一台鋼琴。我問他為什麼有鋼琴呢?他說,小時候爸媽希望他學,就買來讓他們上課。然後我問他,會不會彈呢?他說一點點!
 
我老婆跟我說:在台灣很多原本是左撇子的人,都從小被強迫改用右手!我一聽到覺得很驚訝。我一直認為限制孩子的發展是最不好的教育方式。我相信每一個爸媽們都希望孩子受到最好的教育,但是我們常常忽略一個點!到底孩子需要怎麼樣的教育?或者有沒有問孩子他們想要學什麼,不是爸媽要他們去學什麼。
 
我當爸爸之後也有點被社會觀點開始影響,例如:我女兒早上起床去托嬰中心的時候,開始會挑選些奇怪或不同顏色搭配的衣服。原先我會說:不能這樣穿,你要穿這個顏色,配這雙鞋子等等。但我每次跟她討論的時候,我發現一件事──就是我不小心給了她壓力。這個壓力如果持續的話,她會慢慢討厭去托嬰中心,或者發現我不尊重她的想法。結果她無法培養自己的興趣,也沒辦法表達自己的心情。後來我做什麼呢 ?不管孩子早上想要穿什麼,或是一些奇怪的搭配,我就給她那個空間。例如:不是聖誕節,但是她想要穿聖誕老人的衣服,我說ok。她說一個襪子想要穿黑色,另外一個襪子要粉紅色,我也不去特別阻止她。現在我已經非常尊重女兒的想法,上次給她畫筆, 她去畫我們剛買的沙發。也許傳統的教育概念孩子必須要被罵,或者懲罰,但是我都沒有生氣。我只是跟她說:這樣不對,可以好好畫圖在紙上或畫板上。後來女兒都沒有在沙發上亂畫了。
 
曾經我花很多時間去研究一些國外的教育。很多專家說:孩子的世界跟我們一定不一樣,不要把自己的世界放在孩子的腦袋裡面,我們要給他們呈現出自己想法的空間。比如說:孩子畫圖。她畫天空的顏色是綠色,我們大人不需要馬上說,天空是藍色,你不要畫綠色。這個也是一個錯的作法。把決定權交還給孩子,他們想要創造什麼樣的世界,我們大人最需要的是陪在他們身邊、鼓勵他們,跟他們一起投入他們的世界。
 
2012 年在CNN 有一篇報導,建議爸媽們不要讓孩子們太常看電視,孩子們要玩自由的遊戲,也許像一些我們小時候玩的傳統遊戲。例如:可以給孩子一個角色,讓他們自己發揮。他小朋友的身心發展都不成熟,如果現在上癮手機或者電視的話,很可能讓他們受到不好的影響,再加上眼睛也更容易受傷。
 
最好可以增加戶外的活動時間,因為大自然是最好的教室。孩子們接觸大自然可以刺激他們的學習能力,發現無限的特色跟美麗。這些都會帶來好的影響,讓孩子更有自信跟想法。
 
 
最後想要分享給大家來自西方的培養創造力的教育方式:

● 不要讓孩子覺得一直在觀察他-這樣孩子會有壓力,更難表現出自己的才藝。需要給他們自由的空間和環境。
● 不要跟其他人做比較 -千萬不要評分孩子的表現,他們會為興趣做出想要做的事。如果一直拿別人來比較,或不斷的給他們分數的話,孩子一樣失去自己的興趣。
● 不要慣用獎品當誘因 -習慣有獎品當誘因也會帶來不好的影響。孩子們要享受的是過程,而不是一直期待有沒有獎品。
● 不要常常比賽-比賽跟評分一樣容易讓孩子一開始就失去興趣。孩子們要開心的玩,沒有一個孩子喜歡比賽。誰最好不是重要,重要的事培養出興趣,然後保持自己的熱血。
● 不要總是主導孩子-不要告訴孩子該怎麼做,讓他們自己決定過程。可以引導他們,但是直接干涉他們的創作是不對的。
● 不要限制孩子-爸媽們需要讓孩子們自己追興趣,讓他們好奇,想要自己找答案。限制很多會影響他們的自信跟想像力。孩子們的自由對他們的創造力有很大的幫助。
● 不要給過多的壓力-在亞洲的社會比較容易看得到壓力這件事,許多學生承受過多壓力,就容易失去自信跟創造力。

The Creative Spirit:by Daniel Goleman ,Paul Kaufman, Michael Ray
本站提供網路意見交流,以上文章屬作者個人意見,不代表未來親子學習平台立場
成為未來親子 Line好友,看更多教養好文及最新教育資訊喔!


未來親子六星會員超回饋 立即加入

延伸閱讀

逛逛書店
逛逛書店
逛逛
書店