『媽媽,我跟妳講,我今天有一個進步喔!』晚餐時分,大女兒等妹妹講完話後,說。
這個週末,我們結束了在高雄【覺醒父母。自主小孩】的系列講座和活動,回到花蓮。走出火車站沒多久,便在路上碰到大女兒的同學,原本要回家的他,一邊牽著腳踏車、一邊跟著我們走,為的就是想確認大女兒這兩天什麼時候可以跟他們打球;而小女兒,則是在回到家後和同學互傳訊息,急著把這兩天的行程敲定。
『今天,我把我的想法完整地和昨天抓傷我的那個女生說了喔!』我們四目交接後,大女兒接著把話說下去。昨天,她們一群人去打球,有個女孩在搶球時,讓大女兒的手腕多了一道顯眼的抓傷;被抓傷後,她立即反應讓對方知道,而對方的反應竟然是~很誇張地看著自己的手指頭說:「哪裡?是哪一根手指頭抓傷妳的?」,最後還加碼一句「別人弄的更痛呢!」⋯⋯。
『我跟她說:妳知道嗎?我不是生氣妳把我抓傷,我生氣的是~我告訴妳之後,妳的態度。這件事本來可以很簡單地就結束的,妳就簡單地說聲「不好意思!我不是故意的。」,關心一下就好!畢竟,打球會有一些碰撞,是很正常的。像我,有時候也會拍打到其他人,但就是說聲「對不起!」,表達自己知道這件事,並且關心對方的狀態⋯⋯』看著我和太座驚嘆的眼神,她接著說。
『後來我又補充~我和妹妹都不是「被別人弄得不舒服後,會生氣很久」的人⋯⋯而且,犯錯,是可以的!去面對它,不要閃避;我和妹妹都不會因為妳做錯事情,就討厭妳的⋯⋯』大女兒眼神看向妹妹,和那位女孩同班四年半的妹妹,也點頭回應著。
『她的眼眶整個超紅的⋯⋯但是眼淚沒有掉下來!』大女兒比手畫腳地說著對方的反應。
「她以前還蠻會哭的,是連打哈欠都會流眼淚的那種人!但我們班的男生都不喜歡她這樣,女生也對她的哭很反感⋯⋯」小女兒從旁補充道,讓我們更瞭解這個女孩。
大女兒的天賦和人生使命,都有「溝通」這個區塊,所以我們都很鼓勵她盡其所能地去表達自己,特別是人際互動中難以一刀兩斷的責任區分;在情感層面總是為他人著想的她,有時總是會過多地擔負別人應該要負的責任。看著她在過程中有時會很深地自我檢視、想說的話卡在頭腦裡出不來⋯⋯我們就是分享完自己的方式後,在不強迫她照著做的同時,積極且耐心地等待,相信她會慢慢地找出自己的「溝通之道」。
今天,看著她溝通出自己的想法與立場,並且把對方的責任與「決定自己是什麼樣子的人」的選擇權,交還給對方⋯⋯她身輕如燕地回到自己,而不是被對方的態度給激怒,甚或也做出一連串的反擊(無論是肢體或言語上);她深深地體驗到「擔負自己的責任/完整地照顧自己」就是這麼地輕鬆,過去會有沈重感,是因為將別人的責任放到了自己的肩上啊!明確地表達出自己的同時,不強迫對方一定要改變,讓彼此之間的關係再次平穩而富有彈性⋯⋯真的好美!
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我是李詣琦,我是親子療癒職人。和您一起「讓內在小孩和孩子一起長大」!
父母的覺醒,讓孩子扎實地鍛鍊自己的天賦,勇於面對生命課題,朝著人生使命前進。
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Photo:freestockpro.com,CCLicensed. 數位編輯:陳玉玲
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