「老師，我是不是那個環節做錯了？為什麼我的孩子就是不聽話？讓我們這麼煩惱？」
電話那頭的媽媽一直盡心盡力，爸爸也是嚴格顧家，該有的規範要求，該有的溫暖體諒，從沒少過。
但他們的孩子就是一直出包出錯。
教養這件事涵蓋的層面太寬廣，一節扣上一節，加上每個孩子的脾性不同，什麼是對？什麼是錯？就像因材施教，沒有一定標準。
我們唯一能做的，一直都是調整學習。人跟人的相處，各種關係，都是如此。
可是身為家長還是太恐慌、太痛苦了。每個恨鐵不成鋼的背後，都是在乎和愛；教養也像雕塑，你不眠不休、含辛茹苦，就為了雕成龍、雕成鳳，可是最終他不像龍也不像鳳，他看來什麼都不像。
孩子不是機器，教養沒有標準答案
每個人都有自己的脾性，同一個爸媽，但兄弟姐妹的個性、表現和成就都各不相同。
有些孩子按部就班，從沒讓爸媽擔心過，一路平步青雲長大，可也有他們的侷限和害怕；有些孩子不按牌理，什麼話都聽不進，天生就是靠闖蕩才能明白事理，但最終會有不同的格局。
有種說法是：每個人生來都有自己的劇本，一開始就注定好了。我的好友從占星角度會告訴你：他某某星和某某星在某一宮，形成幾度角，所以天生就會有怎樣的性格，遇到怎樣的磨練。紫微斗數會從你的生辰八字看出你的坐命，還會算到流年，走到什麼運。
我要說的不是去完全信任這些輔助說法，而是去相信每個人某些必經的路或許是注定的。我們要做的永遠是：「盡我所能、順其自然」；也就是「做出你的努力，但放下你的期待！」
孩子的天性不同，陪伴的方式也需不同
教書那麼久，教過三千多個學生，有些孩子，你一看就知道「他就是要闖才會甘願，才會懂事，但他懂了之後，就一輩子懂了。」
身為他的爸媽師長，當然無比辛苦，擔憂受怕，總是跟在後頭道歉擦屁股，可是這就是這孩子的脾性，你不耐著心框出範圍讓他去跑跳，他就會直接衝出封鎖線，讓你更捉摸不著。
有些孩子你知道「他雖然很乖很聽話，但非常壓抑，你要特別幫他疏導情緒壓力，否則可能就變成抑鬱。」
身為爸媽師長，就不能只盯著要優秀表現，反而是多帶他去戶外走走，多增加談心時間，才不會在某些事情過不去時，造成一輩子陰影。
讓爸媽操碎心的孩子，也會長大
我小時候也是讓爸媽頭疼過的孩子，國一剛入學不久，當個班長不到一個月就被罷免，成績還倒數第三，成天心情起伏不定，青春期也陰陽怪氣；爸媽用盡心思，努力帶我們去郊外踏青談心，我常是面露不耐，各方面都讓人無奈。
如果我遇到國中時的自己，一定也是滿滿恨鐵不成鋼，欲振乏力；身為自己的導師，也會覺得帶到一個讓人頭疼的阿斗吧 。
國中個性的不穩定，導致成績大起大落，最終遭致落榜的結局。我想我爸媽在那一刻一定無語問蒼天，覺得他們什麼努力都做了，為何我就是不能像其他孩子一樣，平穩踏實點。
但就是因為考高中的落榜，讓我念北一女補校的那三年發憤向上，徹底改變了個性跟態度，從零開始，慢慢變成現在比較穩定的樣子；也因為那三年的經歷，讓我最終想成為一名老師，並且清楚了解每個階段學生的心情，還有努力的意義。
回頭看，會發現一切都有意義，只是當下一定是一團迷霧，迷茫不堪，甚至痛苦不已。
自己的歷程也讓我深刻體會：當我們面對那些不順心、不如預期的狀況，就只要繼續做該做的努力，盡可能保持寬心就好了。
這個境界非常不容易，但能熬過，人也就歷練了，晉階了。
跌倒不是失敗，每個人都會走向自己的路
新聞常說，畢業後表現最好的，常是那些當年在班上最讓人頭痛的。雖然不見得一定如此，但可以肯定的是：當年最讓人頭痛的，長大一定是最會生存的。
一枝草，一點露，每個人的脾性不論是源於哪種說法，終究都有各自的優劣與課題，也終究會有自己的出路。
身為爸媽師長擔憂難免，害怕他們跌倒是人之常情，希望他們成龍成鳳更是共同目標。
但這都不是一時間可以斷定的，一顆種子得經過風雨磨練，才能長成參天巨木，我們的寶貝們也是，如同我們自己的人生一樣。
孩子不必像龍或像鳳，像他自己就好了
「您沒有做錯什麼？請媽媽不要自責！您已經給他足夠的愛與關心了，只是孩子有自己的脾性，有些時候就是得在迷茫混亂後，才能發現最重要的是什麼，然後，那時他懂了，就真的懂了。」
為孩子擔憂的那些時光，也分一些來好好安慰自己，給自己一段清新舒放的自由吧！
全文經《陳怡嘉/嘉嘉老師》授權刊登，未經同意請勿轉載。
文章首圖：Shutterstock
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