孩子進入中學後，不單是身心靈出現變化，課業難度也變深、變廣、變複雜。如果孩子小學的成績一直很好，當他發現自己國中月考時，竟然會不及格，你能想像，孩子有多恐慌嗎？
在我家哥哥祐亨進入國中前，幸而就有家中孩子比較大的家長先跟我分享，她兒子在國中，面對第一次數學月考不及格時，既難過又震驚的心路歷程。但孩子和雙親都穩住陣腳，把不會的地方弄懂，之後在演算數學時也更細心，並沒有因為一次重大的挫折，就讓孩子放棄數學。後來那個孩子，仍順利地考進了明星高中。
祐亨在國中時，有一次月考數學只考六十一分，如果沒把數學成績計算在內，平均是九十五分；但如果算上數學成績，就會被拉低成九十分。雖然分數令他失望，但這個經驗也提醒他，必須改變學習數學的方法。
弟弟竑勳在國中時期，雖未出現過重大的成績挫敗，在高中會考，數學還考了滿分。但進入高中後，他對於考試成績感到最大的震撼，是高一的第三次月考，他所有科目都及格，唯獨數學卻考了二十七分，這個成績讓我們都嚇了一跳，因為他在考試時，並不覺得自己會考那麼差。後來我們回顧這段時間的學習與經歷發現，那段期間，我跟弟弟都確診染疫，雖然我們一周就轉為陰性，但我的身體是在中藥調理下，大概一個多月才痊癒。弟弟在生病期間，雖然很快就恢復健康，但當初是利用線上上課的方式，他可能有些似懂非懂的學習，才會在月考答題時，都未發覺自己的觀念和方法有誤，以至於考出破天荒的低分。
中學可以說是學習的黑暗期。當面對孩子出現不正常的低分時，父母會驚慌是難免的，但請不要急著責怪孩子不用功，要讓孩子先靜心思考，在這段學習歷程中發生什麼事，影響了成績。
現在高中的升級方式，不像我們念書時期有留級制度，孩子都可以順利進入下一個年級，但如果分數不及格會無法拿到學分，學分不足的學生，就拿不到畢業證書，而只能領結業證書。
當時我跟弟弟討論了一下他三次月考的成績，他說：「平時我的數學成績很好，全部加總起來，應該不會不及格。」
我說：「那就好，那看看這次錯的地方，不會的，把它學會就好。如果想補習數學，也可以跟媽媽說。」
他說：「現在應該還不用補習，我自己再唸唸看。」
其實，即便是學期成績不及格，學校還是有補考的機會，父母不要太擔心，但要陪著孩子嚴謹面對。
孩子在學校學習知識與人際相處，是為了幫助他們認識自己、增強能力、連結社會，與發展天賦志趣。如果我們只在孩子考好成績時給予稱讚，卻在他們考差時加以責難，這樣會讓孩子覺得父母是愛他的好成績，更勝過愛孩子這個人。長久下來，累積大量學習挫折的孩子，就會以為自己缺乏學習能力而放棄學習，厭惡考試，變成習得性無助。
很多孩子在進入大學後，就失去學習的熱情和主動性，這往往是因為在中學時期肩負著「學習是為了給父母交代」的重任，等到考上大學，覺得已完成對父母的期待，因此完全解放自己，變成只顧玩樂而不管學習的大學生，這種觀念是不是很恐怖呢？(相關閱讀：你希望孩子成為自主、獨立、負責的人嗎？)
弟弟在國中跟我聊天時，就曾經說過：「我同學問我考試考不好的時候，會不會被媽媽罵。我說不會，我同學就很羨慕地說我好幸福啊！他每次考不好都會被罵，讓他很討厭考試。」所以，千萬不要讓孩子覺得，學習是為了父母，而要讓他明白，讀書是為了自我成長，成為更好的自己。
當孩子成績不如預期時，穩定他們的心緒是最重要的。父母可以先關心孩子的心情，讓他們說出內心的想法，這樣會讓孩子覺得，父母不是只在乎分數的高低，而是願意傾聽自己的心聲，接納自己的情緒。如此，父母也能進一步與孩子討論，平時的學習方式是否有問題，以及下一次可以怎麼準備會更好。
此外，爸媽不要以為孩子不在乎或不在意分數，有時候孩子只是用不同的方式表達挫折感，而沒有被大人正確解讀，這需要父母多花心思來了解與關心。
在孩子心情跌落谷底時，給他一把梯子，鼓勵他重新爬上來，並且陪著孩子檢視哪裡沒學懂、沒學會，幫他們把信心破洞補起來，這樣才是有效的鼓勵與幫助。
摘自 尚瑞君《剛剛好的陪伴：相伴不相絆，陪青少年成為想要的自己》/時報出版
Photo：photoAC , CC Licensed.
數位編輯：陳妍羽
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