知識就是力量，閱讀提升高度
小學五年級時，我愛上了畫國畫，還立志長大後要當國畫家。
臨摹古畫，以古人為師，是學畫的途徑之一，因此我訂閱了《故宮文物月刊》。每一期月刊都有歷代名畫賞析，同時也介紹玉器、瓷器、青銅器等各類國寶，每一件都精美無比，大大滿足了我對「美感享受」的追求，更吸引我想一親芳澤。
國一升國二的暑假，我首次單獨搭火車從嘉義出發，到板橋的阿姨家玩。小我一歲的表弟問我：「哥哥，你想去哪裡玩？我帶你去。」
我毫不考慮的回答：「我只想去故宮博物院。」
於是表弟帶我去搭304公車，一路抵達我夢想中的國寶殿堂。
進到展廳後，我便滔滔不絕、如數家珍的向表弟介紹：「北宋大畫家郭熙說畫山水有三遠法：平遠法、高遠法、深遠法。平遠法就是……翠玉白菜的主人應該是瑾妃，而不是慈禧太后，因為……肉形石是一塊瑪瑙，但有經過染色和巧雕……」
表弟臉上露出崇拜無比的表情問：「哥哥，你怎麼知道這麼多？」
「啊！」我驕傲的如實回答：「因為哥哥……有讀書。」
這是我第一次體驗到「知識就是力量」、「閱讀提升高度」所帶來的成就感。從此我更加投入閱讀，涉獵範圍愈來愈廣：人文學、自然科學、藝術、社會學、宗教、哲學……心靈因此愈來愈充實。
後來我轉換跑道，考上了國小師資班，並寫作投稿來維持生活。在高雄擔任實習老師時，我發現小學圖書館裡的藏書很多，但絕大部分都是翻譯自歐美和日本的童書，而本土作家的作品非常稀少。
這樣不對啊！孩子們沒辦法透過外國圖書認識自己生活的地方，將來無法培養出愛鄉愛土的情懷，也難以認同自己的文化。因此我立志要為孩子們寫出在地的故事，並投入文學比賽與出書行列，同步成為少兒文學作家。
「穿越故宮大冒險」系列的第一集初稿完成於二○一二年，在這之前我已經出版了幾十本童書，然而這系列的構想最龐大，資料最繁雜，結合國寶、歷史、文化、魔法與童趣，故事從無中生有，還在歷史的夾縫中創造出合理的情節，是極具挑戰性的艱難任務。幸好自小累積的國寶美學素養提供了豐厚的材料，加上編輯團隊強大的協助下，十多年來一磚一瓦、踏踏實實的築起了五十萬字的系列長城。
回顧過往，雖然我沒當上國畫家，而是當了少兒文學作家，但是自小的閱讀積累全都派上用場，沒有一絲一毫白費。而我最開心的，是許多家長和老師告訴我：孩子們自從閱讀了這個系列，不再對文物陌生與無感，反而滿懷期待的跑去故宮博物院親眼見證國寶，興高采烈的聊著阿志、高娃、酷必剋和「古物有靈」的冒險故事，甚至流連終日不捨離開—如同我國中時首次踏進這殿堂的滿腔熱血。
身為少兒文學作家，我總是鑽研著「如何帶給孩子啟蒙和成長」，並達到寓教於樂的效果。不過寫著、寫著，我漸漸發覺，這些輸出資訊以助人的行為，其實最後收穫最大的卻是我自己。尤其是創作小說時，必須換位思考為每個角色代言，有時還要讓矛盾、衝突並陳，不能偏廢其一。因此我逐漸能放下自我的執念，學會體貼別人，並從多元角度來探究事物的本質。 (相關閱讀：寓教於樂不說教，爸媽可以利用故事溫和、堅定的引導小孩邁出成長的步伐)
這正是我常常鼓勵有志者朝作家之路邁進的原因。因為寫作不但是利他的事業，更是培養毅力、療癒自己、學習無私付出、提升自我心靈成長最棒的方法。
感謝小天下編輯與插畫團隊、行銷團隊的協助，這看似不可能的任務才能順利、圓滿的完成。更感謝廣大的學者、老師、家長和小朋友們的推薦與支持，讓更多人認識與喜愛這個系列。
最後，除了我以外，還有幾個人有話要說：「感謝大小讀者朋友們的喜愛與支持。」阿志真誠的鞠躬。
「雖然故事結束了，但請不要忘記我們。」高娃懇求的說。
「謝謝作家鄭宗弦召喚出我們的『靈』，帶我們體驗一場場快樂的冒險。」丹青感激的說。
「謝謝各位一直陪在我們身邊，有朋友真好。」阿定笑著說。
「穿梭古今真好玩，好開心跟大家一同經歷精彩的故事。」巧雲高興的說。
「請讓更多人知道國寶的美好，一起保護它們。」月松呼籲著說。
「雖然我比較晚出場，但別忘了『故宮第一大美女』，一定要來看我喔！」阿媄姨溫柔的說。
「哈！別以為我不在人間了。」酷必剋得意的說：「其實我已經永遠活在你們的心中了，哈哈哈！」
「謝謝大家！」全體下臺一鞠躬。
穿越故宮大冒險12：游魚轉心瓶終局之戰（龍形鳳紋珮作者印簽版）
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Photo：photoAC , CC Licensed.
內文圖片：小天下
數位編輯：陳妍羽
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