陳志恆》善意安慰恐成反效果？別急著對孩子說「考幾分不重要」

女兒在小一時，有一次期中考數學考了90分，一臉難過。我看了看考卷，原來有一大題，答案要寫代號，女兒卻填入數字，因此被扣了不少分。

我確定女兒不是沒學會，也不是觀念錯誤，只是作答粗心；於是告訴他：「考幾分不重要，你都有學會，下次多留意就好！」

在話要出口時，我把「考幾分不重要」這句話吞了回去，為什麼？

其實，父母會說「考幾分不重要」，往往出現在三種情境：

第一，當孩子因為考不好而情緒低落，父母急著安慰。

第二，當孩子對考試焦慮不安時，父母想幫他減壓。

第三，當父母想強調努力比分數更重要時。

出發點都是善意，但這句話卻可能帶來一些後遺症。

首先，孩子可能誤以為「分數真的一點都不重要」。於是，面對考試就不再用心準備，學習動機逐漸下滑。

其次，當孩子明明努力了卻考不好，他最渴望的其實是被理解和肯定。一句「不重要」，反而讓他覺得努力被忽視，挫折感更強烈。

麻煩的是，孩子會感受到「父母的矛盾」。

父母明明在意成績表現，卻常對孩子說「成績不重要」；一旦孩子考差了，又回頭指責孩子「不夠用功」或「沒在努力」。

於是，孩子的心裡混亂：「到底分數重不重要？」，甚至會懷疑父母的話，究竟值不值得信任。

承認吧！考試成績其實是重要的；我們需要幫助孩子理解分數背後的意義。

你也許可以這麼說：

「考幾分確實是重要的，因為它能幫助我們了解，哪些地方精熟了，哪些地方還沒學會。而比考試成績更重要的，是你是否投入心思、認真準備，以及是否真的搞懂每次的學習內容。」如此對孩子傳遞出來的訊息，才不會自相矛盾，讓孩子感到錯亂。

你看，孩子上了小學，光是一張「考卷」，就藏著這麼多親子溝通的學問。更別提還有學習方法、情緒調節、人際關係、3C 使用、生活自律……等，這些都需要父母一步步引導。

其實，孩子的每一次成績，背後都有原因，那可能代表一個還沒學會的觀念、一個準備不夠完整的過程，或是一段需要被看見的努力。分數不是絕對的評價，但它會是重要的參考。

全文經陳志恆諮商心理師授權刊登，未經同意，請勿轉載，原文於陳志恆諮商心理師臉書專頁。

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