孩子咬人、吵鬧等脫序的行為，往往是他感受挫折的求救訊號...10個方法讓孩子在安心中長大

想像一下這種感覺：可以聽懂周遭的人在說什麼，自己卻沒有字彙可以表達想法和欲望：可以明白事情的做法，自己卻沒有能力獨力完成。幼兒表面上的脫序行為，往往只是傳達他對自己能力受限的挫折感。

謹記以下十點事項：

一、你的孩子到兩歲的時候，運用身體的能力會更好，走路更穩定，學習怎麼跑、爬和跳。

不過，重要的是要體認到孩子面對許多新挑戰，有時還是會為了目前做不到的事而覺得氣餒。

二、當你的幼兒在肢體上變得更敢冒險，在他學習新技能的時候盡量不要焦慮的在他身邊徘徊

。如果你過度保護，孩子會感覺到你的焦慮，這樣會讓他失去了探索的自然本能，以及嘗試新事物的勇氣。

三、要記得，我們都是從錯誤中學習。

時時逼孩子在所有事情上成功的父母，比方說，為了迎合成人的目光，在孩子著色或拼圖的時候不停矯正孩子，最後會讓孩子覺得焦慮，害怕失去別人的認同。這些舉動可能會讓孩子覺得不快樂和挫折，認為自己的能力不足以逗人開心，有時反倒會觸發脫序行為。

四、孩子學習自己吃東西、自己穿衣服都需要時間。

你必須給他時間，不要期待他獨力進行時，可以跟你替他做的一樣快。如果可以，讓他按照自己的步調來，他終究能學會的，但你必須耐著性子、多給鼓勵。替孩子做事比較快也更輕鬆，但長此以往，只會累積他的挫折感，因為他沒辦法替自己完成事情。

五、當你試著教導孩子做某件「新的事情」時，要小心挑選時間

。如果你決定在點心時間以前教他新技能，那時他又累又餓，最後就可能以挫折和鬧脾氣收場。

六、體認到孩子學習新技巧需要花時間

。讚美他對穿衣服和收拾東西的嘗試，即使成果還不到你滿意的程度。

七、絕對不要拿自己孩子跟其他同齡孩子相比，貶低自己孩子對學習新技巧的嘗試，這樣會讓他很洩氣。

每個孩子都不同，某些事情有的孩子會做得比其他人更快、更好。有哥哥或姐姐的孩子常常可以學得更快，因為他可以模仿自己的手足。時時的批評和比較，無法鼓勵幼兒，並不會讓他有良好的表現。

八、孩子全神貫注在學習新技巧時，如果做不到自己所想的，有時會變得非常生氣。

當父母出手協助，有時反倒會讓情況加劇。給孩子飲料或點心，試著將他的注意力轉移到其他事物上，給他時間平靜和放鬆，可能會比較好。(相關閱讀：讓孩子的心有所依靠！爸媽只要做到這件事，就能給孩子高品質的陪伴)

九、孩子在學新技巧的時候，你要試著總是強調正面的地方

。孩子因為辦不到某件事情而不守規矩時，最能幫助他的方法往往就是鼓勵。

十、有時候孩子不聽話，可能是因為他意識到自己越來越獨立，因此過度自信所產生的結果

。重要的是，要以讚美來取得平衡，好讓孩子發展出健康的自尊心，孩子才不會覺得自己想要的才是唯一重要的事。

POINT
1.幼兒表面上的脫序行為，傳達了能力受限的挫折感。
2.體認幼兒學習新技巧需要花時間。
3.幼兒學習新技巧，「鼓勵」最有幫助。

摘自 吉娜‧福特 《0–3歲好情緒寶寶育兒術》／小宇宙文化  

圖片來源：ACphoto

數位編輯：王信惠