以色列孩子讀到小學高年級後，父母絕不會盤旋在孩子頭頂，雖然他們總是在關鍵時刻出現。他們多半在暗中守護孩子，但不會越過自己的職責範圍。以色列學校設有家庭輔導老師，職責是定期召集固定區域的父母和教師會面。我兒子學校的家庭輔導老師給我的建議是：參觀(但不要太頻繁)、交流(也不要太頻繁)、別(過於)擔心、期待變化、相信他們。亦即從孩子身邊向後退一步，做孩子的軍師，負責參謀、觀察、提醒，而不是包辦他們的一切。
猶太的富裕階層更高瞻遠矚地明瞭這一點：未來社會的一切競爭都是全球性的。要想確保下一代猶太孩子在全球占有優勢地位，只從事高度技術性的工作是不夠的，還必須具備CEO管理能力、創造力、想像力、人文關懷等綜合特質。而這些特質的培養需要孩子盡早樹立價值觀、判斷力、人生方向、獨立思考。
猶太父母正是因為愛孩子、為孩子人生大計著想，才選擇退居二線，以此鍛鍊孩子的獨立思考和自我選擇能力，讓他們建立人生方向、尋找自己的價值。
在以色列耳濡目染猶太人愛子女的方式後，我開始思考：父母對孩子的愛和保護到底要延續到什麼時候呢？特別是比較了以華、輝輝與同齡猶太孩子在生存能力上的差距後，我開始反思，做為母親，在愛孩子的方式上，是不是不要那麼膩、那麼占有、霸道與權威？
我向專門研究兒童教育的猶太朋友請教過這個問題，他的一席話啟發了我：「沙拉，母愛本身並沒有錯，但若超過了分寸，讓你的孩子被過度的愛養懶、養散、養垮了鬥志，那就是母愛的錯了。」
父母從小把孩子照顧得無微不至，可能會造成兩種結果：一是讓孩子產生依賴心理，形成虛假的「安全感」；另一種是勉強孩子違背意願，和孩子之間產生心結，這種矛盾往往到了青春期後便會加劇。(相關閱讀：生活自理從小練》網紅媽媽、正向教養講師大V：掌握３關鍵，陪孩子學生活自理，養出「我能感」)
十年的跨國教育經驗，讓我體認到一件事：華人父母愛孩子的畫面像一幅子宮圖，而猶太父母愛孩子的畫面卻像一幅篝火圖。
華人父母總覺得自己要對孩子的人生負起責任，這種感情除了用「子宮」這個畫面來形容，再也找不到更恰當的表達方式了。但是，當孩子長大了，若父母的內心還設立著
「虛擬子宮」，就極可能讓孩子產生依賴心理，形成虛假的「子宮安全感」，久而久之就被培養成平庸無能的人。
猶太父母愛孩子的畫面則像一幅篝火圖，在這幅畫面中，父母用篝火點燃孩子的人生和前程，遙遙望見他們就像一輪新的太陽從地平線升起。
健康的親子之愛，應以子宮為出發點，在旅程上點燃篝火，點燃孩子生命深處的生存技能和生命潛能。兒女的生命雖然源於父母，卻絕不是父母可以支配的。對兒女的成長竭盡全力、有所為地施愛才稱得上是真正有價值的高品質之愛，而篝火之愛正是當前許多華人父母欠缺的，因此他們對孩子的溺愛，自然而就變成了影響孩子成長品質的教養地雷。
摘自 沙拉‧伊麥斯《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙：生存力、意志力、解決問題的能力》/ 野人
圖片來源：photoAC 數位編輯：艾瑞卡
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