漫長的暑假終於結束, 很多孩子暑假期間待在家裡的時間變長,滑手機、玩社群媒體或是上網也是每天日常。當學校放暑假,孩子的學習也放假;而學習力一放假,就會退化。這就是所謂的「暑期學力流失」或「暑期滑落」, 成為學習的一大隱憂。
許多研究指出,對抗暑期學力流失最有效的手段,就是閱讀。雖然滑手機不見得能對抗暑期滑落,但親師也不必把手機視為洪水猛獸。美國非營利媒體識讀教育機構嘗試媒體(Common Sense Media)電子報資深編輯埃爾格斯瑪(Christine Elgersma)指出,在暑假期間,除了鼓勵孩子多閱讀以外,如果孩子很愛玩3C,全面禁止恐怕無效,建議可以幫孩子找機會在玩3C的同時,也多少兼顧學習。
例如,TikTok上有一個主題標籤叫做#BookTok,裡面的內容都是關於最新的好書推薦或作家專訪,如果孩子愛玩TikTok,不妨鼓勵孩子追蹤這個主題標籤,多少可以吸收一些新知。如果孩子愛看YouTube視頻,可以幫孩子訂閱YouTubeKids上跟國家地理雜誌、可汗學院(Khan Academy)合作的優質內容。
如果暑假期間放任孩子過度使用3C,開學前一定要收心,才不會在開學後影響學習。常識媒體建議家長,開學前跟孩子一起做「3C使用習慣大檢驗」,採取「檢視」、「選擇」、「挑戰」、「加強」、「追蹤」五步驟,在開學前調整孩子的3C使用習慣。
「檢視」是回想與記錄過去一段時間的3C使用習慣。這些習慣可能包括好的, 比如說吃飯時不看手機,也可能是壞的, 比如玩的時間過長, 沒有休息。鼓勵孩子列出自己所有的使用習慣,包括使用了哪種3C產品、什麼時候用、用了多久、看了哪些內容。然後逐項檢視這些習慣帶給自己的感受。
「選擇」是挑出不好的使用習慣,戒除或改變這些習慣。假設有些應用程式只會愈用愈煩,就應該戒除不再使用。有些應用程式雖然有趣,但不宜用太久,例如用YouTube看三十分鐘的影片會覺得很愉快,但看太久就會開始覺得無聊或煩躁,則應該適當控制自己的使用時間。
「挑戰」是挑戰自己,制定計畫來戒除壞習慣。可以從「何時」做「何事」來著手,例如:每天早上先晨讀十分鐘,不要一起床就上網跟朋友聊八卦。當我們決定戒除壞習慣的時候,只說「我會改」是不夠的,必須有具體的計劃,才能看到成效。
「加強」是幫助自己面對挑戰,如何讓自己的戒3C計畫更容易執行、更容易成功?好不容易戒除壞習慣,如何讓自己不要重蹈覆徹?例如,在某些時段打開手機的「勿干擾」功能,或者請朋友晚上九點以後不要傳簡訊給你。
「追蹤」是定期追蹤、檢視自己的戒3C進度。問自己:今天有沒有做到給自己的挑戰?今天發生了什麼事,讓我更容易或更不容易達成自己的戒3C目標? (相關閱讀:二花小姐:很多時候手機收不起來,是因為孩子不知道如何把「無聊」變「有聊」)
在教學現場,很多老師觀察到,孩子暑假裡過度使用3C,開學前也沒有收心,結果開學後整個學習力大幅下滑。這時候,常識媒體建議,老師可以在課堂上帶領學生做上述五步驟「檢視」、「選擇」、「挑戰」、「加強」、「追蹤」的戒3C練習,同時加強親師溝通,邀請家長為孩子示範正面的3C使用習慣。
有時候,戒3C不但對孩子是個挑戰,對家長而言亦然。隨處可見的場景:在公園陪孩子玩的時候,也同時在網上收發電子信、跟同事聊天...。3C讓家長「人在心不在」,更重要的是, 孩子會注意到家長的3C使用習慣,並且有樣學樣。
老師可以邀請家長:
圖:shutterstock
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