明明正在與媽媽說話,有ADHD的M小妹(八歲)卻突然說起毫不相干的話題;這樣的傾向在談到學校課業時尤其明顯。ADHD的患者具有注意力散漫的特質,無法專注在自己不感興趣的話題上。他們會開始「神遊」,把注意力轉到與眼前話題無關的事物上、在腦中思考完全不相關的事情,然後突然說起這件事。
有ASD的S小弟(九歲)經常在與父母說話時恍神。老師也曾告訴父母,S小弟在學校單獨面對老師時,總是沒在聽老師說話。ASD的人們腦中有個「自己的世界」,待在這個世界裡非常自在,因此只要別人提到稍微讓他們覺得不愉快的話題,他們就會立刻躲進自己的世界裡。儘管看在周圍的人眼裡像是在發呆,但他們腦中有個自己喜愛的世界正在拓展,所以聽不進外界的話語。
【當事人心聲】忍不住對完全沒在聽人說話的兒子不耐煩……
我家的孩子不擅長運動。身為家長的我很擔心,所以只要有體育課那天,我就會問他:「課上得怎麼樣?」但他多半只是發呆,或是突然說起他最喜歡的電車。我總是忍不住情緒化地罵他:「你有在聽嗎?我不是在講這個!」罵完之後又開始反省。(S 小弟的母親)
.就算嚴厲提醒也無濟於事
.多半不是光靠當事人努力就能解決的
.避免生氣或焦慮,請與他喜歡的事物結合
有ADHD的人往往缺乏專注力,有ASD的人則沉浸在自己的世界裡。這些都是非常普遍的狀況。
身為家長,或許會忍不住想大吼:「給我專心聽!」但這多半是就算當事人努力也解決不了的問題。(相關閱讀:孩子不專心無法靜下來,到底是好動還是過動,應不應該看醫生?專家建議三指標來判讀)
理解這點之後,請將無論如何都希望當事人聽進去的話,與他感興趣的事物結合。舉例來說,面對喜歡電車的孩子,可以巧妙地利用電車比喻,說不定就能讓他們專心把話聽完。
至於成年後的發展障礙患者,我會直接告訴他們:「別人對你說話時,你往往會發呆或說些無關的話,最好留意一下。」幫助他們產生自覺。
他喜歡的電車世界,就是安心的世界
孩子之所以會固守在自己喜愛的世界裡,是因為那裡對他們來說最安心。反過來說,對他們而言,其他世界或許充滿了不安,待起來很不舒服。所以請不要強行將孩子拉出來,而是先花點時間聽他們聊聊他喜愛的事物。這麼一來,孩子或許就能鼓起勇氣一窺外面的世界。
ADHD的特質是缺乏專注力、注意力渙散;但反過來看,就是不執著於一件事,接二連三地追求新事物。
擁有這種傾向的人,也可說適合從事以創意決勝負的工作。
缺乏專注力的原因,在於腦中不斷地浮現天馬行空的想法,這種特質也有助於藉由豐富的想像力發掘新創意,並能不墨守成規、不斷想出新方法。
除了創意工作者等特殊職業,許多一般性的職務也很需要創造力。就算只是提案或企畫,只要能在文案撰寫與呈現方式等發揮獨特性,或許就能讓別人另眼相看,覺得「這個人與眾不同」。
摘自 岩瀨利郎《秒懂過動與自閉的內心世界》/ 究竟出版社
圖:shutterstock 數位編輯:陳宣雯
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