沒有送小孩去上補習班也沒關係！
整天坐在書桌前，不意味書就會讀得比較好
我要跟各位說一個我家老大上小學還沒幾天時發生的故事。
有個孩子的媽媽提到他家小孩去補習班的行程，補個英語要到晚上九點才會下課。唉呦我的天啊！在我們那個年代，晚上九點新聞開始之前，就會看到電視播放「小朋友們，請回去夢的國度吧～」的影片，叫我們要去睡覺了耶！
過了一年之後，在我家老二去的幼兒園那裡認識的一個媽媽，她問我說：「妳有打算把你們家小孩送去上科學班嗎？有一個科學班在過四條街的對面那邊，聽說很多小孩都去那裡上課。」噢，天啊！最近連幼兒園的小孩都要開始上科學班了嗎？大人們到底是想拿六歲的孩子怎麼樣啦？
這樣看下來，我才發現我家公寓四周大樓全都貼滿了小孩補習班的廣告。什麼陳Ｘ思考能力班、王Ｘ創造力促進班、張Ｘ思維養成班，名字還都取得很好聽咧！跟傳統的那種補數學、化學的國高中補習班相比，這些兒童補習班的名稱光是寫出來，就跟傳統的科目很不一樣。
兒童補習班為什麼總是要強調創造力或思考力之類呢？可能是因為補習班本身的目的——「快速注入知識」這一點，對年幼的孩子來說是不可能辦到的吧！
你問我到底在說什麼嗎？年幼的孩子理解力是有限的嘛！所以基本上這年紀的孩子幾乎什麼都不知道。比喻來說，就像要蓋房子，可是卻幾乎沒有磚塊可以用。所以在這樣的狀態下，不管有沒有把小孩送去補習班，其實孩子的知識程度都不可能大幅提升。那這麼說來，誰還會想要把小孩送去補習班呢？所以囉，這些補習班就用「我們不是要他蓋房子，而是在教他蓋房子的方法」這種說詞來引誘孩童的父母們。
但是話說回來，蓋房子的方法，也就是所謂的「創造力」，並非用這樣的方式就能培養起來的呀！必須要知道很多基礎的東西，才能讓創造力爆發出來。也就是說，知識與知識連接之後，能夠產生新的結論。
我再回到剛剛蓋房子的比喻，如果有越多磚塊，就越能蓋出各種不同樣貌的房子，對吧？連磚塊都沒有，要在空中堆出些什麼的這種做法，再怎麼想都是想不出個頭緒來的。縱使再怎麼努力，但光是用十個磚塊，難道能想像出什麼東西來嗎？
還有，所謂的創造力，也並非光是坐在書桌前就能提升的東西。再加上小孩去上補習班之後就只能晚睡了，在這麼疲憊的狀況下，什麼創造力什麼ＸＸ力都生不出來了啦！
說實在的，我們的孩子從上小學開始，就已經飽受睡眠不足的煎熬。根據韓國在二○一六年發表的一份調查結果顯示，小學生一天的睡眠時間平均是四百九十九分鐘（而根據二○二○年某項調查，台灣中小學生的睡眠則是四百到四百五十分鐘，明顯少於美國的五百分鐘），這跟專家建議的學齡期（六到十三歲）孩子一天應該睡九到十一小時是有落差的。像這樣睡眠不足，白天就會打瞌睡，注意力會下降，學習效果就會變得更差。
再者，送小孩去補習班的目的，說穿了不就是希望未來小孩能上一所好大學嗎？ 那麼在國高中的時候好好唸書不就行了嗎？這樣看來，在孩子這麼小的年紀就送他去補習班，這ＣＰ值好像不太高，因為這年紀也只能教得很簡單，實際上的進度是很緩慢的。小學三年級要學一個禮拜的東西，小學一年級的學生必須花兩個月的時間才能學會。
在學校跟不上課業進度的情況，通常會出現在國中時期，那麼就等到那個時候再送孩子去補習班就好了。那個年紀的孩子腦袋最好，體力也很充沛，所以可以在比較短的時間內就學起來。
我想應該會有人這樣質疑：「在國中之前都沒有好好讀書，這樣怎麼跟得上呢？」 但是其實，在國高中時期要學習的分量，本身並沒有那麼多。有些問題學生到了國中時努力用功唸書，過了一兩年後就進步到全校前十名，各位應該聽過像這樣的例子吧。或許也聽過某家孩子本來念的是不知名的大學，可是後來在當兵的時候（註： 韓國男生通常會先念兩年大學之後去當兵，再回來繼續完成學業）開始振作精神，之後重考考上前三志願大學的例子。像這樣的案例是在重考班讀了一年，就完成所有的學業，更何況如果從國中就開始唸書，將來還有六年時間可以準備欸！所以怎麼看都不算是太晚起步。
無論如何，國小的年紀都不是該坐在書桌前的時期。
就像我前面說過的，成績的勝負大概都要等到十八、十九歲時才會見真章。如果孩子在那之前就已經筋疲力盡，那麼不管之前培養出多好的讀書習慣，也都會變成沒用的東西。所以在小學這個年紀時，應該讓他盡情地奔跑玩耍，好好培養體力，這才是最重要的。
韓國最近小學生的肥胖比率已經要逼近二五％（根據衛福部資料，台灣十二歲以下肥胖及過重的兒童已高達三○％）。想想看，這個數字代表有多少孩子是在不運動、光是坐著讀書的狀態下養出來的呢？
光是坐在書桌前幾個小時，這些孩子後來真的變得很會讀書嗎？這個嘛，越到高年級，孩子的成績就越容易被自己的體力所左右。這是因為書要讀的量變多的關係。為了能在這個時期好好撐住，培養體力就成了必要的事。如果現在就讓孩子只是坐在補習班，都不運動，之後終究還會無法把書讀好的。
近年來，孩子們最可憐的一點就是在這麼小的年紀，就得搭上補習班的接駁車。可能父母們都怕孩子會落後別人一大截吧！但其實不需要做到這樣。
現在這年紀，不管有沒有送去補習班，其實差異不大。除非是父母比較晚下班，或者是小孩自己覺得補習班很好玩而想去，若非這些原因，不用把小孩送去補習班也是沒有關係的啦！
摘自 金真善 《放下過度努力！佛系育兒，讓爸媽更輕鬆：從作息、遊戲到教育，不被「標準」束縛，擺脫焦慮、壓力，0～6歲幼兒的快樂照顧提案！》/ 台灣廣廈
圖：shutterstock 數位編輯：陳宣雯
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